investigacion cuantitativa y cualitativa

Páginas: 3 (699 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2015
EL ENFOQUE DE LA
INVESTIGACIÓN


La investigación es un proceso riguroso;



Cuidadoso y sistematizado, en el que se busca
resolver problemas, es organizado y garantiza la
producción deconocimiento o de alternativas de
solución viables.



Derivado de las diferencias surgidas respecto a la
concepción de la ciencia, existen en la actualidad
dos perspectivas respecto al proceso deinvestigación: la cuantitativa y la cualitativa:

EN LA INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

EL OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIÓN

Es poner a prueba teorías o hipótesis, identifica

relaciones causales, busca diferenciasentre los
grupos o patrones

RESPECTO AL
MÉTODO DE
ESTUDIO  


Se aíslan las variables, se controlan factores
potenciales e influencias extrañas, se excluyen
hipótesis opuestas



 Se utiliza larecolección y análisis de los datos
para contestar preguntas de investigación, se
confía en la medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de la estadística para
establecer con exactitudpatrones de
comportamiento en una población. 



Se requiere contar y medir las cosas para poder
realizar interpretaciones de los resultados.



 Se realiza un análisis causa efecto



 Este enfoquetiene como bondades la
generalización de resultados, el control sobre
fenómenos, la precisión, la réplica, la predicción



 El proceso de investigación es secuencial,
deductivo, probatorio, analiza larealidad
objetiva.

RESPECTO AL PAPEL
DEL INVESTIGADOR


En esta perspectiva se Minimiza el papel del
investigador: la perspectiva, los puntos de vista y
sus sentimientos se reflejan en la hipótesiso
puntos de interés del estudio, pero no en los
métodos, presentación de los descubrimientos ni
en la interpretación de los datos



El investigador se desliga lo más posible

RESPECTO A LOS
DATOS

En este enfoque se obtienen puntuaciones en las
medidas que operacionalizan los constructos; se
utilizan medidas estandarizadas siempre que sea
posible; los datos se refieren a la información...
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