Investigacion de palabras pedagogicas

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ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO”
PEDAGOGÍA

CADETE: Alvarez Torres Guido Andres
CURSO: I Curso Militar
PELOTÓN: 5to
FECHA: 17/01/2012
Tema: Investigación De Palabras

TEORÍA:Es un sistemalógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis o asunciones, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis yasunciones de la teoría. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas, asunciones y postulados, dela teoría.

PARADIGMA:

El término paradigmasignifica: ejemplo o modelo. En el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el conceptode esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.

MODELO:

Un modelo es una representación de un objeto, sistema o idea, de formadiferente al de la entidad misma. El propósito de los modelos es ayudarnos a explicar, entender o mejorar un sistema. Un modelo de un objeto puede ser una réplica exacta de éste o unaabstracción de las propiedades dominantes del objeto.

MÉTODO:

El método es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o resultados. En la cienciase entiende por método, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la investigación y demostración de la verdad.

MÉTODO DEDUCTIVO:

Es un tipo de razonamiento que nos lleva delo general a lo particular, de lo compuesto a lo simple, pese a que el razonamiento deductivo es una maravillosa herramienta del conocimiento científico.

MÉTODO INDUCTIVO:

Es un modo derazonamiento que nos lleva de lo particular a lo general, de una parte a un todo, la generalización de los eventos es un proceso que viene de estructura a todas las ciencias experimentales.
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