Investigacion Documental

* 1 Jes ús Valverde Berrocoso Dpto. Ciencias de la Educación Universidad de Extremadura - España
* 2. Objetivos Describir y saber implementar las diferentes fases y subfases en el diseño y producción de materiales educativos de carácter multimedia. Conocer y valorar los procedimientos básicos para planificar la elaboración de materiales didácticos de carácter audiovisual o informático,especialmente la realización del guión multimedia. Saber llevar a cabo la producción de un material educativo multimedia, así como ser capaz de elaborar una guía didáctica para orientar su uso educativo. Valorar la importancia del trabajo colaborativo en equipo para el desarrollo y realización de materiales educativos multimedia.
* 3. Planificar cursos de acción sobre una situación con la finalidadde alcanzar unos objetivos deseados
* 4. Diseño Comunicativo Diseño de Aprendizaje
* 5. Principios generales Motivación Diferencias individuales Objetivos de aprendizaje Organización del contenido Pre-aprendizaje Emoción
* 6. Principios generales Feedback y refuerzo Práctica y repetición Aplicación Participación
* 7. PARA QUÉ Diseño de materiales multimedia educativos: pautas yprincipios QUÉ A QUIÉN
* 8. Convertir el “QUÉ” en argumento de una historia, suceso, realidad, … El Guión Multimedia Elaborar el Guión storyboard
* 9. Características básicas del guión Organización Integración Narración Ritmo
* 10. Tipologías de guión Guión Original Guión Adaptado Basado Inspirado Adaptación libre
* 11. Elementos del guión multimedia Discurso Dramatización Coherenciaargumental Mensaje
* 12. Prerrequisitos de un buen guión multimedia Documentación Observación Estructura del relato multimedia Planteamiento Nudo Desenlace
* 13. Modos de ambientación Uso de personajes Acción iniciada Paisaje Complicidad ideológica Tramas Principal Secundaria o Subtramas
* 14. Personajes Protagonistas Principales Secundarios Escenario Acción Interna Externa LatenteLateral
* 15. Diálogos Elipsis Presentar fragmentos significativos del relato De estructura De contenido Modos de transición Corte Encadenado Fundido Desenfoque Barrido Cortinillas
* 16. Principios del guión multimedia (Bou, 1997) Principio de Necesidad Justificación didáctica Ser multimedia Principio de Atención Atención cognitiva Atención afectiva
* 17. Principios del guión multimediaPrincipio de Economía Economía de tiempo Economía de espacio Principio de Múltiple Entrada Información + Afectividad + Experiencia previa Uso de todos los canales comucativos Economía conceptual Economía de lenguaje Economía de espera
* 18. El diseño de multimedia educativos: procedimiento básico Análisis de la situación y primera toma de decisiones Determinar el contenido a tratar Definir laaudiencia Establecer las finalidades educativas Evaluar los recursos humanos y materiales Elegir el medio de expresión Estimar la duración del material multimedia Fase de diseño
* 19. El diseño de multimedia educativos: procedimiento básico 2. Planificación y temporalización del proceso Determinar el tiempo disponible para la realización del material Control continuo de los recursos disponibles3. Desarrollo del producto multimedia Definir los objetivos Organizar el contenido Elaboración del guión multimedia Fase de diseño
* 20. El diseño de multimedia educativos: procedimiento básico 1. Elaboración del producto multimedia Desarrollo e implementación del guión multimedia 2. Ensayo del producto y revisión Experiencia piloto Evaluación y versión definitiva Fase de producción
* 21.El diseño de multimedia educativos: procedimiento básico 3. Realización de la guía didáctica Orientaciones para el uso educativo del material didáctico multimedia 4. Uso y evaluación del material multimedia Uso según pautas establecidas en la guía didáctica Evaluación durante y después de su utilización Fase de producción
* 22. La Guía Didáctica 1. Identificación del producto Título del...