Investigacion en colombia

José Navas, M.D., profesor y director del Departamento de Ortopedia,
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, D.C.,

Más que una exposición sobre la investigación, permítanme compartir con ustedes algunos pensamientos acerca del papel de ésta en el ejercicio profesional y, muy especialmente, en nuestra función como educadores. Ciertamente las ideas que se esbozan aquí, ni son originales,ni pretenden ser dogma, sino reflejan, ojalá con fortuna, algunas inquietudes sobre las razones que nos motivan a investigar y aquéllas que deberíamos tener.
Permítanme comenzar por esbozar algunos conceptos generales: la medicina, y dentro de ella la ortopedia, es una profesión en constante y rápida expansión, en la que existen entrelazados dos componentes esenciales: arte y ciencia. Elcomponente artístico puede definirse como el conjunto de destrezas necesarias para su ejercicio y, por ello, se refiere a la utilización de los medios para obtener determinados resultados. Por otro lado, la parte científica está constituida primordialmente por el acúmulo de conocimientos adquiridos mediante el estudio diligente y sistemático, consecuencia de una investigación rigurosa y, por tanto,hace referencia a los fundamentos teóricos establecidos. En otras palabras, la ciencia descubre cómo, por qué, cuándo, qué y quién, mientras que el arte permite aplicar con destreza este conocimiento y sus técnicas en la praxis.
La investigación utiliza el método científico para descubrir o recopilar hechos, comprobar hipótesis o demostrar relaciones. A diferencia de las decisiones clínicasindividuales, que aunque deben basarse en evidencia científica confiable no requieren de extremo rigor metodológico, la investigación debe ser extremadamente veraz porque no sólo pretende resolver un problema individual, sino que busca hacer apli- cable esta decisión a todos los casos similares.Simplificando: los resultados obtenidos mediante la investigación se aplican a grupos frecuentemente grandesde casos, mientras que una decisión clínica es válida solamente para un caso específico.
La investigación destinada a producir información válida confiable debe utilizar instrumentos precisos que la avalen y la hagan cuantificable y reproducible. Estos elementos son la esencia del método científico, permiten excluir o, por lo menos, controlar los prejuicios, intuiciones y tendencias personalesque puedan desfigurar los resultados, como de hecho ocurre en el componente artístico de la profesión. En nuestro medio y en la actualidad, buena parte de los trabajos publicados reflejan principalmente ese aspecto artesanal (ejecución de una técnica quirúrica, descripción de unos casos, etc.) que, aunque útiles, solamente permiten conocer los resultados obtenidos por el autor, sin que puedan esosdatos ser confiablemente utilizados por otros ya que están sesgados por las cualidades artísticas del autor.

La enorme y no siempre benéfica influencia de los países desarrollados en nuestro ejercicio profesional, nos ha llevado paulatinamente a adoptar como propio y sin juicio crítico el axioma de "publicar o morir ", aceptando no solamente su intención positiva de contribuir efectivamente aldesarrollo de la ciencia, sino adoptando igualmente el lastre de la obligatoriedad. "Publicar por publicar ", o cualquiera de sus sinónimos: "publicar para el ego ", publicar para mostrarse ", "publicar para el curriculum " y sin buscar adoptar nuevos conocimientos, se ha convertido en la principal motivación para investigar no sólo en nuestro medio sino a nivel mundial. ¿Cuántas investigacionessin sentido se publican a diario?
No puedo afirmar que todas las investigaciones realizadas con estas motivaciones sean inútiles o malas, pero sí creo que existe suficiente evidencia que muestra que una buena parte de ellas, al no estar motivadas por un claro deseo de aportar conocimientos, conducen a resultados o supuestos resultados de muy poca calidad y utilidad. Es importante recordar que...