Investigacion

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Colegio Municipal Experimental “Sebastián de Benalcázar”



Proyecto de Desarrollo Investigativo

Proferor guía: Dr. Mauro Landazuri

6º QB1


III. DESARROLLO DEL PROYECTO:

1.- DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:
Creación de club para el desarrollo integral de los estudiantes lideres del Colegio Municipal Experimental “Sebastián de Benalcázar” denominado Protocolo “SB”

2.- NATURALEZADEL PROYECTO:
Se puede decir que este proyecto está en un enfoque educativo experimental. Educativo puesto que involucra diferentes ámbitos donde los estudiantes tendrán que auto educarse parte de eso, tendrán que recibir capacitación en áreas muy distintas en unos casos de sus conocimientos comunes.
Experimental ya que este viene a ser un proyecto piloto donde los estudiantes desde los primeroshasta los quintos cursos tendrán que verse liderados por un par de ellos un compañero de sexto curso, un caso muy poco común en nuestro ambiente.

2.1.-DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El presente proyecto de emprendimiento pretende crear un club para los estudiantes con capacidades de lideres que busquen una educación integran para un mejor desenvolmiento en su vida diaria. Va dirigido a losestudiantes del Colegio Municipal Experimental “Sebastián de Benalcázar”, durante el año 2011, el por qué del proyecto es fomentar valores humanos y facilitar las herramientas necesarias para que ellos completen la parte de la integral de la educación que les ase falta. Ayudar a su mejor formación mediante capacitaciones facilitadas por profesores con latos conocimientos en los campos de: Liderazgo,Protocolo y Etiqueta. El objetivo del proyecto, Desarrollar un grupo de estudiantes autosuficientes y capases de tener autocontrol y que puedan representar correctamente al Colegio Municipal Experimental “Sebastián de Benalcázar”

2.2.- FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN:
El presente proyecto va dirigido a aquellos estudiantes que sientan esa atracción hacia el liderazgo pro-activo y hacia eldesarrollo integran de su personalidad algo que en el Benalcázar se ha ido olvidando.
El por qué se orienta más a ayudar beneficiando a los estudiantes del Benalcázar con capacitaciones para que puedan desarrollar totalmente su integridad y su deseo de ser lideres por personal capacitado de primer nivel.

Con todo lo explicado anteriormente, el proyecto pretende guiar a esos estudiantes lideres que lostenemos en las aulas del Benalcázar pero no encuentran el reto para poder desarrollar totalmente ese líder que todos tenemos por dentro.

Con ayuda de profesional capacitado podemos lograr que de las aulas del Benalcázar salgan los futuros líderes del Ecuador y el mundo.

2.3.- MATRIZ F.O.D.A.:

2.4.- ANÁLISIS CONTEXTUAL:
Análisis Macro:
El Colegio Municipal Experimental “Sebastián deBenalcázar “por años se a destacado tanto como a nivel intelectual y deportivo, pero según los egresados del colegio y algunos estudiantes aun presentes en la institución se esta dejando muy de lado la parte integral de la educación.
El estudiantado de estos días trata de cada vez desarrollar al máximo sus capacidades pero por la falta de algún tipo de guía se esta deteriorando este sentimientode liderazgo.
Poco a poco estamos creando maquinas de desarrollo intelectual gigantesco pero con poco interés en su integridad personal.
Análisis Meso:
En el Benalcázar llegan estudiantes de recursos medios bajos los cuales llegan al colegio para tener una educación integral para poder triunfar en la vida.
Análisis Micro:
En cada aula los profesores tratan de desarrollar al máximo lospotenciales de los estudiantes pero solamente en la parte académica, olvidándonos de su parte integral, claro que como en toda regla hay un punto de quiebre.

2.5.- ÁRBOL DE PROBLEMAS:


2.6.- MARCO INSTITUCIONAL:
El colegio Sebastián de Benalcázar localizada en el distrito metropolitano de Quito, es una institución educativa que forma bachilleres de calidad y con una situación económica a...
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