investigacion

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL
TEORIA DE LOS SISTEMAS (ANALISIS DE CASO)


KAREN BOTELLO GIRALDO
VIVIANA DEL CARMEN MONTIEL
LUIS ENRIQUE MAHECHA
GREICY MARÍN RESTREPO

GRUPO: 401526_26


TUTORA:
Dra. MARIA ISABEL POSSO


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
NOVIEMBRE 19 2009INTRODUCCIÓN


La teoría general de los sistemas plantea un nuevo marco de enfoque metodológico de muy amplia aplicación en distintas áreas de conocimiento, esto es nuevo paradigma científico que retoma la visión holística e integradora, como necesaria para una comprensión de la realidad, frente a los reduccionismos analíticos que fijaban su atención en aspectos muy concretos, sin considerar que éstosestaban sujetos a la dinámica del conjunto. La teoría de sistemas contempla los ambientes e interacciones de las estructuras organizadas cuya naturaleza diferencial radica en su propia organización, con determinados equilibrios internos, modalidades de alimentación y conservación, etcétera. Estas propiedades de los sistemas, advertidas inicialmente en los organismos vivos y en la naturaleza, eranexportables a otros escenarios para la observación y comprensión de sus estructuras dinámicas, como los de las ciencias humanas y sociales. Por ello, la teoría de sistemas no sólo va a ser contemporánea de otras teorías, sino que vendrá a ahormarlas, a relacionarlas entre sí bajo un nuevo paradigma de percepción de la realidad científica. Estrechamente relacionadas aparecen la teoría de lainformación, la cibernética de segundo orden y el constructivismo radical (von Foerster y Ashby, muy especialmente), pero su estela no se cierra al panorama científico cambiante de mediados del siglo XX, sino que se proyecta en una progresiva impregnación de estructuras de conocimiento susceptibles de ser descritas mediante marcos sistémicos (por ejemplo, en el campo de la comunicación y de las cienciassociales, Niklas Luhmann) y en su proyección embrionaria sobre otros recorridos que alcanzan a la teoría del caos, la genética o a la física cuántica.

1- Análisis de una problemática social multifacética o multidimensional, para que desde el saber hacer (transferencia de conocimientos) la expliquen sistémicamente, identificando aquellos aspectos, componentes, relaciones e interacciones quehagan posible su comprensión. 

PRIMER ANALISIS DE UNA PROBLEMÁTICA SOCIAL.

LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR


Es evidente que cada uno de los procesos que vivencia el hombre se pueden delimitar dentro de los parámetros que delimitan un sistema, pues en cada uno de estos se presentan una serie de sucesos que van entrelazados, pues si nos detenemos un momento y miramos nuestra evolución podemosdeterminar que en ella se dan una serie de etapas que poseen continuidad. Pero así como se presenta esa secuencia en procesos vitales para el desarrollo de la humanidad, también se presenta en las problemáticas sociales multifacéticas.
Ahora, precisamente hablando de este tipo de problemáticas se ha decidido el aplicar los lineamientos de la teoría de los sistemas en un caso de gran renombre en lafamilia y por ende en la sociedad: La violencia Intrafamiliar, en la cual se presenta una gran cantidad de hechos que están muy relacionados, pues siempre se ha dicho que un niño que ha sido maltratado en su edad adulta tendrá un comportamiento agresivo, pues es como una secuencia lógica. Además en esta problemática se da aplicación interdisciplinaria pues es analizado desde diferenteperspectiva, ya que la conducta agresiva puede tener muchos factores que la crean. No hay duda, entonces que en la violencia intrafamiliar se puede catalogar como un sistema de donde se pueden extraer varios subsistemas, pues para poder encontrar sus causas se debe profundizar en una serie de aspectos que pueden considerarse como eslabones que al final conforman un todo que en éste caso sería una...