investigacion

Hacer los derechos
realidad
Talleres
de sensibilización
sobre cuestiones
de género

Índice

INTRODUCCIÓN
MATERIALES PARA LA EDUCACIÓN
EN DERECHOS HUMANOS
Introducción a la concienciación
sobre cuestiones de género
Primer módulo
Segundo módulo
Quién debe utilizar este conjunto
de materiales para la educación
en derechos humanos
Cómo utilizar este conjunto de materialesMateriales
Consejos para facilitadores y facilitadoras
Revelación voluntaria de información

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PRIMER MÓDULO
SESIÓN 1
Introducción
Juego de los nombres
Contrato de grupo
Termómetro sobre cuestiones de género
Deshacerse de los temores relacionados
con el género
Paseo del género
Actividad relajante
SESIÓN 2
Introducción
El sol alumbra
Pétalos del poder
Escenafija
Actividad relajante
SESIÓN 3
Introducción
Prueba del sexo y el género
Experiencias personales de tener
conciencia del propio género
Estereotipos
Un día en la vida
Actividad relajante y conclusión
SESIÓN 4
Introducción
El árbol de la discriminación
Caso ilustrativo
De la cuna a la tumba
Actividad relajante

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Amnistía Internacional

SEGUNDO MÓDULO
SESIÓN 5
Introducción
Mitos y hechos de la violencia
contra las mujeres
Defensa de tus derechos
Casos ilustrativos
Prueba de acción positiva
Actividad relajante
SESIÓN 6
Introducción
Examen de la violencia
Círculos de apoyo
Representaciones de papeles de apoyo
Actividad relajante
SESIÓN 7
IntroducciónJuegos de vocabulario
Entramado de efectos
Romper barreras
Actividad relajante
¿Qué puede hacerse para poner fin
a la violencia contra las mujeres?
SESIÓN 8
Introducción
Cambiar el camino de la discriminación
Una tierra imaginaria
Evaluación
Conclusión

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MATERIALES
Pétalo, Flor(sesión 2)
Laberinto, Peces y burbujas, Juncos,
Tarjetas de parejas (sesión 3)
Tarjetas de derechos humanos, Casos
ilustrativos, Cuna, Ataúd (sesión 4)
Manchas y esponjas, Cuerda de la colada,
Tarjeta para analizar su historia,
Casos ilustrativos (sesión 5)
Círculos (Sesión 6)
Tarjetas de vocabulario, Caso ilustrativo,
Tarjetas de representación (sesión 7)
El camino de la discriminación,Tarjetas
de acciones para el cambio, Ejemplo
de la sesión 8: «Una tierra imaginaria»
Organizaciones útiles

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BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS ÚTILES
Manuales de formación sobre género
y violencia contra las mujeres
Otros manuales de formación útiles
para la educación en derechos humanos
Material de consulta útil
Sitios web útiles

NOTAS
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INTRODUCCIÓN
MATERIALES PARA LA EDUCACIÓN
EN DERECHOS HUMANOS

– talleres de educación en derechos humanos y recursos de apoyo;
– una sección jurídica en la que se analiza la «rendición de cuentas de los Estados» y el principio de diligencia debida;
– una sección de campaña en la que se especifica la utilización del concepto jurídico de diligencia debida como
instrumento paracombatir la violencia contra las mujeres.
Las secciones de la carpeta de materiales son complementarias entre sí y están concebidas en su conjunto como un recurso para que los y las activistas de
Amnistía Internacional, quienes trabajan en favor de los
derechos de las mujeres y otras personas puedan recibir
información y emprender acciones para prevenir la violencia contra las mujeres.
Losmateriales para la educación en derechos humanos constituyen varios conjuntos y se dividen en dos
fases:

Primera fase – Talleres de concienciación sobre
cuestiones de género:
El objetivo de esta parte de la carpeta de materiales es
suscitar la reflexión acerca de la creación social del género, la discriminación por motivos de género y la relación
existente entre ellas y la violencia contra las...