Investigacion

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Universidad Bolivariana de Venezuela
Programa de Formación de Grado
Estudios Jurídicos

Abg. Lic. Manuel Rodríguez Luna
Profesor Asesor UBV del PFG-Estudios Jurídicos Lara

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
El Consejo Nacional de Coordinación Nº12, realizado el 30 de septiembre, 01 y
02 de octubre de Octubre de 2009, se establece que el Trabajo Especial de
Grado estará conformado por:
1.Informe escrito que contenga un análisis crítico sobre los antecedentes,
evaluación y la reorientación de Proyecto (coordinado y evaluado en la
electiva “A”, con una ponderación del 25% de la evaluación total)
2. El informe escrito de Proyecto IV (coordinado y evaluado en Proyecto IV)
3. Informe escrito de la sección sobre los aportes a la investigación y
propuestas para la sistematización poraldeas y/o sede, municipal, estadal
y/o nacional (coordinado y evaluado en la electiva “B”, con una
ponderación del 25% de la evaluación total)
4. Las propuestas de aldea y/o sede, municipales, estadales y nacionales que
surgen como resultado de la sistematización colectiva.


PRIMER INFORME:
INFORME ESCRITO QUE CONTENGA UN ANÁLISIS CRÍTICO SOBRE
LOS ANTECEDENTES, EVALUACIÓN Y LAREORIENTACIÓN DE PROYECTO
(SNOAI “A”)

Preguntas Generadoras:
a)¿Cuáles han sido los enfoques teóricos/prácticos que se desarrollan en
el Proyecto?
b)¿Cuál ha sido la contribución de las experiencias de Proyecto en el
desarrollo como sujeto social, en lo personal y lo profesional?
c)¿Cómo se manifiestan las experiencias de Proyecto en el desarrollo de
los distintos actores sociales involucrados enla investigación?
d)¿Qué aspectos de la experiencia vivida facilitaron o dificultaron el
desarrollo del Proyecto?
e)¿Cuáles son los nuevos conocimientos surgidos de la experiencia de
Proyecto?
f)¿Cómo se reoriento el Proyecto y cuál ha sido el alcance de las
orientaciones?
g)¿Qué aspecto destacas de lo metodológico desde las experiencias
compartidas en el Proyecto?

SEGUNDO INFORME:
ELINFORME ESCRITO DE PROYECTO IV
ANEXO A-1 (Conclusiones CNC-13)

1.-PORTADA

•Encabezado
•Título
•Lugar y fecha

2.- FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO
3.- INTRODUCCIÓN
•Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, número
aproximado de habitantes y familias vinculadas.
4.- DESCRIPCIÓN
GENERAL DEL
PROYECTO

•Ubicación geográfica de la(as) Comunidad(es): Estado,
Municipio, Parroquia,Localidad, Comuna, etc.
•Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo
Comunal, CTU, Mesas Técnicas, Asamblea comunitaria,
reunión de vecinos, otros).
•Indicadores sociopolíticos del Proyecto y principales
beneficiarios: Niveles de participación de la
comunidad en el Proyecto, niveles de organización y
comunicación en la comunidad, describiendo si el
proyecto está dirigido a unsector social en específico
(trabajadores; campesinos; niños, niñas y
adolescentes, pueblos indígenas, genero, u otros).
•Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social,
histórico, demográfico, económico, cultural, y político
de la comunidad, sector u organización social.
•Fundamentación: social, teórica y jurídica de la
investigación.
•Plan de acción: Actividades (Finalidad de laactividad, responsables, recursos para su realización).

5.- PLANTEAMIENTO
DE PROBLEMÁTICA
ABORDADA

•Diagnóstico participativo o técnicas mediante las
cuales la comunidad y los estudiantes reconocen las
problemáticas.
•Situación problemática escogida por la comunidad.
•Antecedentes histórico-culturales, socio-jurídicos,
implicaciones políticas y características de la situaciónproblemática.

6.- JUSTIFICACIÓN
7.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
8.- METAS PROPUESTAS
9.- SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PROCESO

•Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción del proceso vivido,
especificando el registro de las actividades realizadas y reflexiones.
•Aprendizaje construido colectivamente donde la comunidad también evalúa la
experiencia....
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