Investigación con spss
ANÁLISIS Y TRATAMIENTO DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
TAMARA BARRENA GRAGERA
5º de PSICOPEDAGOGÍA. Curso 2009/2010.
[TAMARA BARRENA GRAGERA
INFORME DEINVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN
En el estudio que vamos a desarrollar partimos del análisis y tratamiento de datos de una investigación con el único objetivo de evaluar, (con un cuestionario que podremosver en el anexo), un curso de "Formación de Formadores en Educación Especial”. Este curso se ha impartido en FEAPS de Extremadura. El número de alumnos elegidos para esta investigación ha sido 40 yhemos diseñado las siguientes hipótesis: 1. Las mujeres Las mujeres evalúan de una manera más favorable que los hombres tanto los aspectos relacionados con el diseño y organización del curso como alprofesor. 2. La valoración del curso es menos favorable a medida que aumenta la edad de los alumnos. 3. Puntuaciones altas en el ítem “Método didáctico” se corresponden con puntuaciones altas también enel ítem “Motivación despertada por la materia impartida”. Realizaremos un análisis descriptivo con una tabla de frecuencia, otra descriptiva y gráficos para cada una de las variables. Ademásrealizaremos también un estadístico inferencial para contrastar la hipótesis de trabajo. Para ello contaremos con un nivel de confianza de un 95%. Finalizaremos nuestro estudio con el coeficiente de fiabilidada través del Alfa de Cronbach.
[TAMARA BARRENA GRAGERA
INFORME DE INVESTIGACIÓN
DATOS EN MS EXCEL
Contamos con 40 cuestionarios los cuales se han hecho en una hoja Excel introduciendocada variable y cada uno de los ítems que aparecían en los cuestionarios. Los ítems han sido agrupados en 2 dimensiones: Organización del curso y el Profesorado. En ellos los valores existentes van desdeel 1 al 5. A la variable sexo le daremos los valores 1 y 2 para mujer y hombre respectivamente y 1, 2, 3 y 4 para los distintos grupos de edad (>25 años, de 25-35 años, 36-45 años y 45
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