Investigación de la comunicación

Páginas: 8 (1934 palabras) Publicado: 16 de enero de 2011
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INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN

CIESPAL
AUTOR: Armendares, Pedro
TÍTULO: La investigación periodística computarizada en América Latina.
EDICIÓN: Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, n. 67, septiembre 1999, pp. 36-39: ilus.; incl. ref. Impreso General Es
CÓDIGO: CS: 1651-R
DESCRIPCIÓN:/INVESTIGACION//PERIODISTAS//INFORMATICA//AMERICALATINA/

AUTOR: Vasallo,María
TÍTULO: La investigación de la comunicación: cuestiones epistemológicas, teóricas y metodológicas.
Diálogos de la Comunicación, n. 56, octubre 1999, pp. 13-27: grafs.; 30 ref.
Impreso General Es
=> Solicitar: CS: 2785-R
/INVESTIGACION//COMUNICACION//EPISTEMOLOGIA//TEORIA//METODOLOGIA/
RESUMEN: La metodología de la investigación es vista por el autor como un proceso de tomade decisiones y opciones que estructuran la investigación en niveles y en fases que se realizan en un espacio determinado que es el espacio epistemológico. Construir epistemológicamente una investigación es operar, practicar sus niveles y sus fases.

AUTOR: Torrico, Erik
TÍTULO: Investigación en comunicación arranca de las Ciencias Sociales.
Textos y Contextos: Revista teórica de la Facultadde Comunicación Social de la Universidad Central del Ecuador, año 1, n. 6, octubre 2003, pp. 57 - 61
Impreso General Es
=> Solicitar: CS: 3277 - R
/INVESTIGACION/ /CIENCIAS SOCIALES/ /ERIK TORRICO/
RESUMEN: La fórmula es irreprochable: primero, conocer las teorías sociales y las de la comunicación; segundo, manejar los elementos de la investigación social y las metodologías sobreinvestigación de la comunicación. Y tercero, para ubicarse, poseer un conocimiento crítico de la historia del país. Con este equipamiento quien tenga interés en investigar solo deberá emprenderla: está preparado para comenzar la aventura más una dosis de dedicación, disciplina y apasionamiento acota el investigador boliviano Erik Torrico.

AUTOR: Pineda, Migdalia
TÍTULO: Evaluación retrospectivade la enseñanza e investigación en comunicación. Retos y oportunidades.
Opción: Revista de Antropología, Ciencias de la Comunicación y de la Información, Filosofía, Lingüística y Semiótica, Problemas del Desarrollo, la Ciencia y la Tecnología , n. 42, diciembre 2003, pp. 77-94; incl. ref.
Impreso General Es
=> Solicitar: CS: 1862-R

/EVALUACION/ /ENSEÑANZA/ /COMUNICACION SOCIAL//RETOS/ /OPORTUNIDADES/

RESUMEN: El objetivo de la investigación es realizar una evaluación retrospectiva de los procesos de enseñanza e investigación en comunicación social, prevalecientes en Latinoamérica, enmarcada dentro de un análisis de la crisis de las ciencias sociales y del papel de las universidades frente a los cambios científicos, tecnológicos y sociales actuales. Se apoya en elconcepto de investigación evaluativa que comprende tres fases: la evaluación retrospectiva, la evaluación retrospectiva. En virtud de que este es un avance de investigación, solo se incluye una investigación bibliográfica y documental que recoge los antecedentes de la evaluación retrospectiva a modo de poder disponer de un estado de la cuestión preliminar. Los resultados de la invetigción servirán paraproponer un modelo de referencia en la evaluación curricular e introducir cambios en el plan de estudios de la carrera de Comunicación Social de la Universidad del Zulia.

AUTOR: Martínez, Zinnia
TÍTULO: Internet como nueva herramienta de investigación: Encuentre agujas en un pajar.
Comunicación. Estudios venezolanos de comunicación, n. 110, 2000, pp. 10-13: ilus., tbls.; 9 ref.
ImpresoGeneral Es
=> Solicitar: CS: 1818-R
/INTERNET/ /PERIODISTAS/ /INVESTIGACION/
RESUMEN: Para el investigador de la comunicación y de todas las áreas del saber, Internet es la herramienta de información más poderosa hasta ahora inventada; sin embargo, para muchos, la sensación de ansiedad y frustración es muy grande cuando sentimos que nuestras búsquedas no nos llevan a nada y que el...
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