INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA

Por MSC. María Fernanda Inserny
maferinserny@gmail.com
Docente a DE UNEFA Núcleo Falcón Coro

Algunos datos para el éxito en la aplicabilidad del método etnográfico

La etnografía en un método de investigación que consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, individuos, interacciones, acciones y comportamientos observables; incluye lo que los informantes y actores dicen,experiencias, aptitudes, actitudes, creencias, ideología, reflexiones, pensamientos, necesidades, de igual manera como son manifestadas.
Una de las premisas en la investigación etnográfica es interpretar, y para su logro se hace necesario seguir con una serie de pasos metodológicos adaptables a la forma cambiante que puede presentarse durante la investigación, ya que su esencia es estudiarrealidades y pueden presentarse cambios que generen la necesidad de irse adaptando a ellos. Dentro de esos pasos se puede seguir los siguientes:


Fase 1. Idea central de la investigación

Idea Central de la Investigación:
¿Qué es lo que se va a estudiar? ¿Por qué? ¿Cuál es su importancia? ¿Para que sirve?
Primero se realiza una redacción en prosa del caso a estudiar con una visión desde logeneral a lo específico.
Luego se plantea una interrogante que resume lo que se va a estudiar reflejando la necesidad de la investigación.
Los propósitos de la investigación, son enunciados que identifican lo que se pretende lograr al finalizar el estudio. Normalmente se dividen en propósito general y específicos. Donde el general expresa como darle respuesta a la interrogante de lainvestigación y los específicos son las acciones que permitirán el logro del propósito general.
Justificación: Expresa la importancia de la investigación y cómo desde varios escenarios la investigación genera aportes (desde lo económico, educativo, social, cultural, espiritual, institucional, esto depende del investigador, la investigación o las exigencias de la institución donde se realiza lainvestigación, o la perspectiva del tutor o tutora, entre otros). Pero en definitiva son los aportes que generan la realización de la investigación y sus resultados.

Fase 2. Referentes teóricos

Aportes teóricos que enriquecen el abordaje de la investigación brindando los conocimientos necesarios para la realización de la misma ya que trata sobre lo que versa el estudio que permitirán ordenar,clasificar, dimensionar los hechos, la data recogida, observada y así pues, darle forma a lo que se va consiguiendo para analizar la información y luego presentar los resultados. Puede contener un análisis comparativo con otros estudios e investigaciones, basamentos legales, teóricos, autores, conceptos, glosario de términos, respetando el derecho de autor y reflejando las consultas bibliográficasrealizadas, igualmente es importante la postura y opinión del investigador al respecto lo que se hace entre mezclado con el texto, logrando un texto legible, agradable de leer y contextualizado con la esencia de la investigación.

Fase 3. Perspectiva metodológica de la investigación

a. Determinación de las técnicas de la investigación
Lo ideal sería trabajar con la observación participante ylas entrevistas contentivas de un cuestionario con preguntas abiertas. Existe mucha bibliografía para profundizar en este aspecto.

b. Abordaje al escenario – informantes clave.
El escenario es el ámbito donde se desenvuelven los actores involucrados en el proceso de la investigación, absolutamente todo: las personas, sus relaciones, objetos, instalaciones, absolutamente todo lo que lointegra. La selección del escenario se realiza de forma intencional y en concordancia con el propósito de la investigación y los informantes clave.
Los informantes clave se seleccionan tomando como base el criterio o juicio del investigador, por lo que la selección es de tipo intencional. La idea es que el investigador sienta la seguridad de acudir a personas, lugares y acontecimientos que aumenten...