Investigación Sobre El Habla Vulgar En Las Escuelas

Centro Universitario Regional del Centro
CUED

Asignatura:
Sociolingüística y Pragmática

Sección: U

El Habla Vulgar de los estudiantes del Instituto Técnico Rafael Pineda Ponce Cane, La Paz

Catedrático:
Msc. Nardalina Romero

Presentado por:

Fhenix Castillo Velásquez 1201-1980-00554 12
Alma  Yanira Santos                            1218-1992-00361 19Flor  Dilia Mejia Avila                             1201-1992-00733     15
Mixia Alejandra Romero Mejia              1201-1990-00764     14
Arnold Brayan Maradiaga                       0309-1990-00101     4
 

Comayagua, Honduras.
Octubre, 2012

El Habla Vulgar de los estudiantes de El Instituto Técnico Rafael Pineda Ponce del municipio de
Cane, La Paz

INDICE GENERAL

CAPITULOI

1. Introducción…………………………………………………………………………. 5
2. Justificación ………………………………………………………………………… 6
3. Objetivos………………………………………………………………………………. 7

CAPITULO II: Marco Teórico

2.1 sociolingüística……………………………………………………………………… 8
2.2 Sociodialecto………………………………………………………………………… 8
2.3 Niveles del Lenguaje………………………………………………………………... 8
2.4 Español en Honduras………………………………………………………………. 92.5 Lexía………………………………………………………………………………… 10-11
2.6 Campo Semántico………………………………………………………………….. 12

CAPITULO III: Metodología

4.1 Tipo de Investigación……………………………………………………………… 13
4.2 Variables independientes y dependientes……………………………………… 13
4.3 Descripción del ambiente……………………………………………………….. 13
4.4 Metodología…………………………………………………………………………. 14
4.5.1Instrumentos de recolección de datos……………………………………… 14
4.5.2 Población y muestra…………………………………………………………… 15

CAPITULO VI: ANALISÍS DE DATOS…………………………………………………… 17-23

INDICE DE TABLAS

Tabla 1 La Familia…………………………………………………………………………… 17-18
Tabla 2 Necesidades Básicas………………………………………………………………. 18-19
Tabla 3 Partes del Cuerpo…………………………………………………………………. 19-20
Tabla 4Misceláneas………………………………………………………………………… 21-22
Tabla 5 Personas……………………………………………………………………………. 23

INDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1 Frontera léxica entre los popular y lo vulgar……………………………… 25
Gráfico 2 Comparación entre hombre y mujer de las fronteras léxicas entre lo popular y lo vulgar……………………………………………………………………………………….. 27
Gráfico 3 comparaciones entre el habla popular, el habla generalizado y el hablarestringido…………………………………………………………………………………….. 29



CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones………………………………………………………………………….. 37-38
Recomendaciones……………………………………………………………………. 39

BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………… 40

ANEXOS

Ejemplo de instrumento……………………………………………………………......... 41-43
Fotografía………………………………………………………………………………....... 44-16
Constancias……………………………………………………………………………….. 47-48

CAPITULO I

1.1 Introducción

Lapresente investigación sociolingüística es un micro estudio sobre el lenguaje vulgar en el español de los estudiantes del Instituto Técnico Rafael Pineda Ponce del municipio de Cane , La Paz.

Se ha tomado una muestra representativa de treinta estudiantes, tomando en cuenta las variables sociolingüísticas: el sexo, edad y nivel de escolaridad; con ayuda de un instrumento en el cual se incluyeroncinco campos semánticos y subcampos semánticos donde los participantes pudiesen expresar las palabras o frases en situaciones formales e informales con la finalidad de recopilar el mayor número de palabras.

Con los datos recolectados se procedió hacer un análisis cuantitativo en relación a las variables lingüísticas del lenguaje popular, vulgar generalizado y vulgar restringido para hacercomparaciones en cuanto a su forma de hablar.

1.2 Justificación

Con el presente trabajo de investigación “El habla vulgar de los estudiantes de la modalidad nocturna de la escuela de Calidad Manuel Bonilla”, nuestra principal finalidad es recopilar el mayor numero de lexías para luego clasificarlas en los niveles de habla:...