“Investigación y Desarrollo Del Curriculum”.

FICHA BIBLIOGRAFICA Nº 2

|Título del texto: |“Investigación y desarrollo del curriculum”. |
|Autor:|Lawrence Stenhouse. |
|Fecha de Lectura:|10-10-2011 |Tiempo dedicado: |3 horas y media. |
|Referencia Bibliográfica: |Stenhouse, L (2003). “Investigación ydesarrollo del currículum”. Madrid: Ediciones Morata. (pág. 09-30). |

|Resumen:|
| ||Mediante este texto el autor trata principalmente sobre el curriculum, su problemática, su complejidad, sus diferencias al momento de interpretarlo y su |
|conexión con la investigación y elprofesorado. Es una lectura donde el pensamiento elaborado y la práctica conllevan a la acción del curriculum. |
|Quizás una de las características o problemática que invade al curriculum, escambiar la práctica de la educación. Según el autor hoy en día no existe un |
|pensamiento curricular, ya que no hay motivación por la práctica, en cuanto a implantar los planes de estudio en larealidad escolar, reinterpretando nuevos |
|esquemas que sugiere la necesidad de un marco flexible para la experimentación e innovación curricular. ||El formato curricular es un instrumento de formación de profesores y un determinante de calidad de la educación. El curriculum es lo que determina lo que |
|pasa en las aulas entre profesores y...