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Páginas: 19 (4572 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
1. LINEAMIENTOS GENERALES

Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia
Programa: Salud Ocupacional
Campo de Formación: Condiciones de salud y trabajo en los procesos productivos
Núcleo de Formación: Higiene industrial y seguridad
Nombre Curso Técnicas de Seguridad y Rescate
Número de Créditos 4
Semestre Electiva
Trabajo Presencial: 32 Horas.Asesorías: 7 horas
Trabajo Independiente: 153 Horas
Total de Horas 192 Horas

PROYECTO DE INVESTIGACION AL CUAL ESTA INSCRITO EL CURSO: “Caracterización del sistema de riesgos profesionales en la prevención de accidentes de trabajo y de enfermedad profesional.”

2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN.

2.1 GENERAL
El curso se encuentra diseñado para que el estudiante obtenga competenciasadecuadas para prevenir y ante la ocurrencia, atender adecuadamente una emergencia empresarial, dirigir las operaciones para encontrar a alguien que ha sufrido un accidente laboral y procurar su traslado adecuado a un centro asistencial.

Para el Profesional en Salud Ocupacional es fundamental tener las competencias necesarias para que en el ejercicio de su profesión pueda guiar adecuadamente a lostrabajadores sobre las técnicas básicas de seguridad en sus labores, la prevención de emergencias y el actuar ágil, eficaz y oportuno antes, durante y después de la ocurrencia de un evento de rescate.

Igualmente, conocer los equipos utilizados para maniobras de rescate en alturas, espacios confinados, estructuras colapsadas e incendios estructurales principalmente con sus respectivasinstrucciones de mantenimiento, transporte, uso, limitaciones y condiciones ambientales requeridas.

2.2 ESPECÍFICOS

 Realizar un análisis de la normatividad Colombiana y las responsabilidades civiles y penales que conlleva el ejercicio de actividades de riesgo y de rescate.
 Conocer los equipos de seguridad y de protección personal para cada uno de los posibles eventos de rescate.
 Reconocerlas técnicas básicas de rescate en estructuras colapsadas, incendios, alturas y espacios confinados.
 Calcular las distancias de caída mediante fórmulas y los protocolos de trabajo.
 Aprender los nudos, amarres y anclajes básicos para rescate, andamios, escaleras y trabajo vertical.
 Conocer las técnicas para garantizar la seguridad de los rescatistas.
 Conocer las normas generales deseguridad y las secuencias de actividades para trabajos peligrosos.
 Conocer las técnicas básicas de estabilización antes de evacuación.
 Conocer las normas generales de seguridad y las secuencias de actividades para actuar en emergencia.
 Conocer las medidas de prevención y de protección.

3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN


Consecuente con la misión que tiene como institución de educaciónsuperior, la Universidad ordena su hacer con base en la interacción de los siguientes principios generales:

• Principio de Eticidad. El quehacer de la Universidad estará orientado por principios morales universales, los cuales comprometen a todos los integrantes de la institución.

• Principio de Universalidad. La universidad estará abierta a los desarrollos, diversidad y pluralidad delpensamiento universal, sin censura ni dogmatismos. La institución, como tal, no asumirá posiciones ideológicas particulares, salvo las que la comprometan con valores universalmente válidos.

• Principio de Racionalidad. La universidad se propondrá mantener la comunicación que se fundamenta en la cooperación para la obtención de acuerdos por la vía de la discusión y la crítica argumentada de losdistintos puntos de vista, excluyendo toda fuerza distinta a la de los planteamientos en controversia. La comunicación así entendida implica aceptar el diálogo como valor central de la convivencia en el interior de la institución y como forma de participación y de relación con la sociedad.

Toda experiencia de aprendizaje debe estar organizada de tal manera que le permita a los estudiantes...
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