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MARCO DE REFERENCIA EUROPEO

El Marco de referencia se ha elaborado pensando en todos los profesionales del ámbito de las lenguas modernas y pretende suscitar una reflexión sobre los objetivos y lametodología de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, así como facilitar la comunicación entre estos profesionales y ofrecer una base común para el desarrollo curricular, la elaboración deprogramas, exámenes y criterios de evaluación, contribuyendo de este modo a facilitar la movilidad entre los ámbitos educativo y profesional.
El marco de referencia europeo es un documento cuyo fin esproporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza en Europa.
Descripción de los niveles de habilidadlingüística
El Marco de Referencia Europeo describe la habilidad lingüística en una escala de niveles que parte del A1 de los principiantes y llega hasta el C2 de aquellos que dominan una lengua. Esto permiteque todos aquellos relacionados con la enseñanza o los exámenes de idiomas (estudiantes, profesores, formadores de profesores, etc.) puedan identificar con facilidad el nivel correspondiente a lasdiferentes titulaciones. También facilita a empleadores e instituciones educativas la comparación de titulaciones y su relación con los exámenes que conocen de sus propios países.
Líneas Fundamentales:Presenta Objetivos comunicativos, contenidos, tareas y metodología para adquirir la competencia comunicativa Propugna recomendaciones detalladas y estructuradas sobre la elaboración de los currículosAnaliza exhaustivamente los diferentes sistemas de evaluación, presentando un detallado listado de descriptores Fomenta la reflexión sobre los factores que influyen en el aprendizaje de una lenguaEstablece 6 niveles básicos comunes de Referencia (A1,A2,B1,B2,C1 y C2).
Niveles Comunes de Referencia describen, cumplen, definen, facilitan; El grado del dominio lingüístico, Criterios de...
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