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Páginas: 2 (320 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
Propuesta:
Brindar un taller de reforzamiento de ingles a todos aquellos estudiantes interesados en aumentar su nivel en el idioma antes mencionado; con el fin de lograr la liberación delservicio social que consta de 480 horas.
El contenido del taller esta conformado por 12 unidades, mismas en las que se darán reforzamientos basados en pronunciación y conversación.
El esquemade trabajo es dinamico, con el fin de no convertir el taller en una clase convencional de ingles, con ello se buscara desarrollar en los alumnos habilidades en speaking, listening, writeing ycomphrehebtion.
Se realizaran evaluaciones cada mes, tratando de abarcar todas las unidades mencionadas a continuación.
El taller tendrá una durabilidad de 4 meses los días sábado de 8 am a 12pm.
Contenido:
Curso 1
Welcome unit
Personal pronouns
Articels a/ an
This/these
Possesive adjectives
Unit one- you learn how to …
Use the verb be with i you we and it
Sayhello and good-bye
Say your name, telephone number, and e-mail address
Ask how about you?
Use every day exprecions like thanks.
Unit 2- you learn how to
Use the verb be with he shethey this and these
Ask for help in class
Respond to thanks and i’m sorry
Esquemas de trabajo:
Objetivo:
Que los alumnos del taller de ingles logren reforzar su aprendizaje de manera masinteractiva, y que al finalizar el taller, el nivel de los alumnos sea mayor.
Unidades: el total de las unidades serian un total se 12 y serian complementadas por 6 para implementar unmejor nivel
Las evaluaciones sean aplicadas después de cada dos unidades se aplicara una evaluación escrita la cual incluirá speaking listening y writting
En cual les daremos un promedio detiepo a los alumnos de 1:45
Material:el material que será usado para este taller se basaría en el libro touchstone 1ª-2b
Se utilizara material visual para mantener un ambiente dinamico
Brindar un taller de reforzamiento de ingles a todos aquellos estudiantes interesados en aumentar su nivel en el idioma antes mencionado; con el fin de lograr la liberación delservicio social que consta de 480 horas.
El contenido del taller esta conformado por 12 unidades, mismas en las que se darán reforzamientos basados en pronunciación y conversación.
El esquemade trabajo es dinamico, con el fin de no convertir el taller en una clase convencional de ingles, con ello se buscara desarrollar en los alumnos habilidades en speaking, listening, writeing ycomphrehebtion.
Se realizaran evaluaciones cada mes, tratando de abarcar todas las unidades mencionadas a continuación.
El taller tendrá una durabilidad de 4 meses los días sábado de 8 am a 12pm.
Contenido:
Curso 1
Welcome unit
Personal pronouns
Articels a/ an
This/these
Possesive adjectives
Unit one- you learn how to …
Use the verb be with i you we and it
Sayhello and good-bye
Say your name, telephone number, and e-mail address
Ask how about you?
Use every day exprecions like thanks.
Unit 2- you learn how to
Use the verb be with he shethey this and these
Ask for help in class
Respond to thanks and i’m sorry
Esquemas de trabajo:
Objetivo:
Que los alumnos del taller de ingles logren reforzar su aprendizaje de manera masinteractiva, y que al finalizar el taller, el nivel de los alumnos sea mayor.
Unidades: el total de las unidades serian un total se 12 y serian complementadas por 6 para implementar unmejor nivel
Las evaluaciones sean aplicadas después de cada dos unidades se aplicara una evaluación escrita la cual incluirá speaking listening y writting
En cual les daremos un promedio detiepo a los alumnos de 1:45
Material:el material que será usado para este taller se basaría en el libro touchstone 1ª-2b
Se utilizara material visual para mantener un ambiente dinamico
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