Isla del tesoro

Illa del Tresor: Edat: Batxillerat ( l’Illa del tresor ha estat adaptat per a diferents edats ja que es pot interpretar de vàries maneres, es a dir, te varies lectures).
1- Relació Jim i JohnSilver
a. La relació es molt estreta com si fossin pare i fill, ja que en el llibre durant diversos capítols explica com Jim te la mateixa manera de fer, el mateix caràcter que tenia John Silver a laseva edat. El jim està vivint el mateix que havia viscut el Silver

b. John per tant, té una actitud paternalista, vol protegir a en Jim com si fos el seu fill.
c. La clau no és la recerca del tresorsinó la relació que tenen entre els dos. Doctor Jakil i Mr haid.
d. Te una funció paternalista ja que l’ajuda a fugir. Inclús deixa de ser el que significa ser pirata per poder educar-lo d’algunamanera i protegir-lo dels altres pirates.
Qui apren que aprèn?
Jim aprèn a no fiar-se’n de les aparences, ja que les aparences enganyen i mai pots saber com es una persona realment.
Elements del’illa:
3 turons, IIlla de la calavera, esquelet el qual remet a la mort, la mort dels pirates.
Tresor= illa de la mort per als pirates, nomes acabaven sobrevivint 4 pirates comptant amb el Silver, ja que3 pirates es queden a l’illa abandonats a la seva sort, però amb provisions de carn i pólvora, tabaco i altres queviures.
Cançons del pirates:
Rom= beduga oficial dels pirates
Mort= allò que temenels pirates
Les cançons acaben resumint la manera de ser dels pirates.

Problemes que comporten que el narrador sigui el Jim
Visió del nen petit-> se li escapa coses que passaran, com la fugidaden Silver, i el que passa al fortí quan va a rescatar la goleta.
Punt de vista subjectiu. Hi ha coses que no veu. Té que ser el propi Livesley qui narra quan ell no hi és, quan Jim abandona la goletaper anar amb els bots a l’illa.
Jim no té les coses clares, durant el desenvolupament de la novel·la va canviant el seu punt de vista.
Guanyen versemblança ( pels diferents punts de vista)...