Javieraa

Actividad de aprendizaje N° 2.
Destreza: Reconocer significados.

Integrantes: Javiera Urzua
Solange Anguita.
Curso: 2° Medio B.
Fecha de entrega: 13-04-12.

1.- Lo que no es necesario, que sobra o está de más.
A.- vano: Que no tiene razón de ser o que se basa en la imaginación.  Que no produce el provecho, resultado o interés adecuado al que era de esperar. Que estávacío o falto de contenido.
B.- inútil: Que no sirve para nada.  Se aplica a la persona que hace mal una cosa que es fácil.
C.- superfluo: No necesario, que está de más.
D.- vago: Se aplica a la persona a la que no le gusta el trabajo ni cualquier otra actividad que necesite esfuerzo.
E.- nimio: Se aplica a la cosa inmaterial que tiene muy poca o ninguna importancia.

Fundamento: Elsignificado “lo que no es necesario, que sobra o está de más”. Se refiere a la palabra superfluo ya que su significado es el mismo algo que no es necesario o que está de más.
Oración contextualizada: Pedro realizo una pregunta superflua en lenguaje.

2.- Persona instruida en varias materias que posee muchos conocimientos.
A.- competente: Que tiene las cualidades o conocimientos adecuados para hacerun trabajo o desempeñar una función.
B.- ejecutivo:   Se aplica al organismo que tiene el poder de ejecutar o hacer cumplir una cosa.
C.- diestro: Se aplica a la persona que tiene mayor habilidad con la mano y la pierna derechas. Se aplica a la persona que tiene capacidad, habilidad y experiencia en hacer una cosa o desarrollar una actividad.
D.- erudito: persona de amplios y sólidosconocimientos en una o muchas áreas.
E.- hábil: Se aplica a la persona que puede hacer una cosa fácilmente y bien.

Fundamento: El significado dado pertenece a la palabra erudito ya que es el termino o palabra con similar o igual significado, erudito significa persona de amplios y sólidos conocimientos en una o muchas áreas.
Oración contextualizada: El profesor Hernán es erudito en las áreas delenguaje y comunicaciones.

3.- Cualidad que se atribuye a la persona que posee dominio sobre sí misma.
A.- mesura: Moderación en el ánimo, en las pasiones y en los placeres de los sentidos. Templanza.
B.- honradez: Cualidad de la persona honrada, que actúa conforme a las normas morales, diciendo la verdad y siendo justa. Cualidad de la persona que es recta y respeta las normas.
C.- austeridad:Sencillez y moderación. Cumplimiento riguroso de las normas morales.
D.- Compostura: Comedimiento y moderación al hablar o actuar.
E.- parsimonia: Calma y lentitud excesivas en la manera de actuar o de realizar una cosa.
Fundamento: Para mí la palabra que identifica mejor el significado dado es la honradez ya que es la más completa y similar de todas las demás alternativas.
Oracióncontextualizada: Fernanda se destaca por su honradez a la hora de actuar.

4.- Persona de poca razón o fundamento.
A.- ladino: Se aplica a la persona que actúa con astucia y disimulo para conseguir lo que se propone.
B.- rebelde: Se aplica a la persona o al animal que es difícil de educar, dirigir o controlar porque no hace caso de lo que se le manda.  Se aplica a la persona que se rebela o subleva contraalgo o alguien.
C.- badulaque: Tonto, tarugo, necio, leño. Una Persona de poco talento y habilidad.
D.- camastrón: .Persona disimulada y doble.
E.- Atolondrado: Se aplica a la persona que hace las cosas deprisa y sin pensar.
Fundamento: Para nosotras es la palabra atolondrado ya que al hacer las cosas de prisa y sin pensar no tiene fundamento para argumentar sus acciones.
Oracióncontextualizada:
Antonio es atolondrado en las clases de historia al momento de responder.

5.- Destrozo, rotura estrepitosa.
A.- Estropicio:   Destrozo o rotura con mucho ruido.
B.- accidente: Suceso imprevisto que altera la marcha normal o prevista de las cosas, especialmente una desgracia.
C.- crimen: Acción de gran maldad o irresponsabilidad que tiene consecuencias graves.  Acción voluntaria de...