jean paul sartre

Escuela Nacional Preparatoria

Química III
Reporte de laboratorio

Práctica Número __2___“El método Científico en Química”_____ Fecha __________________
Nombre de los estudiantes: __________________________________Grado y grupo ___________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del profesor (a): ______________Antonio___ Buitrón ___Peralta____________________

Objetivo:
Durante y al término de la práctica el estudiante:
a) Explicará con sus propias palabras la aplicación del método
científico
b) Indicará los pasos que sigue el método científico
c) Aplicará el método científico en la experimentación de la cienciaIntroducción: La Química es una de las ciencias básicas, como lo es la
física, para la comprensión de muchos fenómenos que ocurren en la
naturaleza y que le han permitido al hombre adaptarse al mundo,
haciendo invenciones y desarrollando tecnologías. Es necesaria
para la comprensión de la agricultura, la astronomía, la zoología, la
geología, la medicina, la ciencia de materiales. Todos utilizamosla
química en nuestra vida diaria para enfrentar el mundo (Hein)1.
El desarrollo asombroso de la química y la tecnología comprende lo
que usualmente se llama Método Científico y que puede describirse
como sigue:
http://www.efaro.info/Imagenes/ILUSTRA/WIlustra/w%2022a%20Ftat%20de%20quimic
a%20URV.jpg

El Método Científico es una manera de pensar lógica y ordenada
que está formada por unaserie de pasos (Rivera)2:

La Química es una de las ciencias
básicas que se encarga del estudio
de la materia, de su composición,
comportamiento, transformación y
su relación con la energía

1

Escuela Nacional Preparatoria

Química III
•

Observación:
a) Empírica: Esta se da cuando te limitas a ver únicamente lo
que sucede en un lugar y momento determinado, como ver
llover, (¿haynubes y viento? ¿hay relámpagos y truenos?
¿cae agua o granizo?)
b) Científica: Esta se da cuando realizas acciones de medición
y de registro de manera ordenada, con la finalidad de
comprender y explicar el fenómeno estudiado. En el caso
del fenómeno de la lluvia puedes hacer un análisis más
profundo si mides y registras la presión atmosférica, la
humedad, la temperatura, la velocidad delaire…

•

Hipótesis: Es la búsqueda de una respuesta o explicación
tentativa al fenómeno observado para tratar de explicar cómo
se produce o repite. Esta debe ser breve, pertinente y concisa.

http://www.um.es/docencia/barzana/II/Ii01.html

Debes presentarlas como proposiciones que pueden ser
El método científico es una manera de pensar lógica
y ordenada que está formada por una seriede pasos
basados en el pensamiento racional y en la
experimentación.
•

verdaderas o falsas
Experimentación: Consiste en diseñar acciones o dispositivos
que reproduzcan el fenómeno observado (experimentos)
cuantas veces sea necesario, para comprobar o corregir la
hipótesis. Al efectuar los experimentos debes registrar las
mediciones obtenidas para obtener las conclusiones escritas en
unreporte

•

Teoría: Cuando las conclusiones de los resultados de tu
experimentación se comportan con analogía al fenómeno real,
tu hipótesis se transforma en una teoría. La teoría puede
definirse como una serie de ideas, definiciones y proposiciones
relacionadas entre sí, para explicar y predecir fenómenos.

Muchos avances científicos se han
logrado por tanteos, sin una
hipótesisclara o simplemente por
descubrimientos accidentales

Debes saber que una teoría es modificable.
•

Ley: Cuando una teoría es verificable y argumentable en
cualquier lugar y tiempo se convierte en ley. (todas las leyes
deben expresarse mediante un modelo matemático)

La ciencia no siempre sigue el método científico; muchos avances
científicos se han logrado por tanteos (prueba y error),...