Jean-Piaget-Criterio-Moral

PSICOLOGIA
Elaborado por:
ADRIAN STEVEN CONTRERAS LOZADA
Bogotá, Colombia



Tabla de contenido


1. Introducción
2. Objetivo de la investigación
3. Marco teórico
3.1 Pregunta delainvestigación
3.1.1 ¿Cuál es el desarrollo de Jean Piaget en (1934) en la moral?
3.1.2 ¿Las reglas de la moral en la infancia de los niños?
3.2 desarrollo moral de Kohlberg según JeanPiaget
3.2.1Las etapas identificadas por Kohlberg
4. Justificación de la investigación
5. Viabilidad de la investigación
6. evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema7. Propuesta a quienle interese el tema del criterio moral de jean Piaget (1934)
7.1 Preguntas
8. Referencias o citas bibliográficas
INTRODUCION
La investigación que vamos abordar es ladel libro titulado “Eljuicio moral en el niño” publicado en 1932 por Jean Piaget que marcó un rumbo en la psicología y en la educación, sus trabajos de psicología genética y de epistemologíabuscan una respuesta a la preguntafundamental de la construcción del conocimiento. Las distintas investigaciones llevadas a cabo en el dominio del pensamiento infantil, le permitieron poner enevidencia que la lógica del niño nosolamente se construye progresivamente, siguiendo sus propias leyes sino que además se desarrolla a lo largo de la vida pasando por distintas etapas, que seprosigue del nacimiento que engloba todo elcrecimiento, orgánico y mental, hasta llegar a ese estado de equilibrio relativo que constituye el nivel adulto. Las influencias del ambiente adquierenuna importancia cada vez mayor a partir delnacimiento, tanto desde el punto de vista orgánico como del mental La psicología lógica del niño no puede limitarse a recurrir a factores demaduración biológica, ya que los factores que han de considerarse dependen tanto del ejercicio o de la experiencia adquirida como de la vida social en general. Antes de alcanzar el nivel adulto.