Jean Piaget

Paradigmas empiricos analitico y sistemico mach — presentation transcript
1. Universidad nacional del centro del perúfacultad de ciencias forestales y del ambienteunidad de post gradodoctorado en ciencias ambientales y desarrollo sostenible curso :epistemologia y metodologia de la investigacionprofesor :dr. Waldemar jose cerron rojaslos paradigmas empíricos – analítico, sistémico elaborado por:ing. Max antonio camarena huayanayhuancayo, julio de 2010
2. Antecedentesparadigma empirico analiticoparadigma empirico sistemicotambién llamado formal o racionalista, este paradigma emerge dentro de un marco positivista, acogido a la tradición empirista libre del dogmatismo y del conocimiento apoyado en la fela base de esta visión prácticamente doctrinaria, es acogernos a la observación,medición y verificación de todo evento o fenómeno que pretendamos estudiar, incursionando en una postura pragmática, reduccionista y materialista; sin embargo el saber es planteado en función del hombre como parte de la sociedad..la integración de dos paradigmas complementarios, que son el estructuralista y el cibernético, empieza a construirse explícitamente a partir de 1958 para dar lugar al paradigmasistémico. Fue intuido de forma genial y bautizado hacia 1930 por ludwig vonbertalanffy como el sistema generalizado. Hay que advertir que el nombre con el que bertalanffy presentó su teoría fue el de “generalsystemtheory”, que puede ser traducido tanto como por teoría general del sistema o como teoría del sistema general o generalizado
3. Objetivosparadigma empirico analiticoparadigma empiricosistemicoun estudio enmarcado en este modelo, comienza delimitando un problema alrededor del cual se formularán hipótesis, las cuales dibujan los objetivos de la investigación, podríamos decir que representan los bocetos de lo que será la obra; finalmente dichas hipótesis se aceptarán o rechazarán como parte o totalidad de los resultados.el propósito es producir un conocimiento formal ycircunscrito a las variables consideradas, el cual partirá de una muestra representativa para ser extrapolado a una determinada población, o bien de un estudio a gran escala cuyos resultados serán atribuidos a cada individuo; en otras palabras un método hipotético - inductivo o deductivo respectivamente es una teoría generalista que ofrece una visión unitaria del mundo hasta hace poco insospechada,devolviendo a la palabra universo su carácter global absoluto.es una teoría para modelar objetos, naturales o artificiales, simples o complejos, existentes o por aparecer, con ayuda de una herramienta que es el sistema generalizado
4. Metodologiaparadigma empirico analiticoparadigma empirico sistemicoes previamente probada y aceptada, convirtiéndose en la herramienta que garantiza la confiabilidad, dehecho es prácticamente el eje de la investigación hasta el punto de sacrificar estudios que carecen de antecedentes; no nos arriesgamos al pensar que aquí se invierte el dicho popular y se transforma en "los medios justifican el fin" así la conjetura y la refutación, pilares fundamentales del perfil popperiano, se convierten en la meca del investigador asiéndose de una especie de escudo a lacrítica y al cuestionamiento. La estadística suele ser el camino que conduce a los resultados, que generalmente se expresan en su relación causa-efecto, dentro de un vacío espacial, y de considerarse el tiempo o lugar, igualmente es probable que formen parte de las variables a ser cuantificadas. Los enfoques de sistemas son subsidiarios tanto del evolucionismo como de la exploración científica queintenta aprehender totalidades. Presuponen la posibilidad de abordar la realidad como un todo, considerando sus componentes y los distintos estados de interacción entre ellos. El intenso uso de las matemáticas en los modelos sistémicos permite eliminar el supuesto ropaje metafísico que acompañaría el estudio de totalidades, aceptando que la ciencia no puede hacer otra cosa que presentar relaciones...