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ESCOLAR PRIMARIA

LA RELACIÓN QUE EFECTÚA ENTRE ALUMNOS-ALUMNO

Las relaciones que existe entre alumnos-alumno es muy semejante ya que tanto el maestro como el maestro como alumno se debe adaptar al tipo de enseñanza del maestro y pues igual el maestro debe tomar en cuenta el interés del alumno o cuáles son sus puntos de vista sobre los temas a tratar o igual debe de buscar estrategias paraque así tengo alumnos de un buen aprendizaje como también el se daría cuenta que tanta confianza le pueden llegar a tener sus alumnos y así obtengan una mejor confianza entre el grupo aunque en ocasiones por lo regular no todos los alumnos le llegan a tener confianza al maestro, pero en ocasiones entre el mismo alumno se llegan a tener confianza, como también vemos que después entre ellosmismos se llaman ya para trabajar en equipo o para realizar algunas actividades.
Los alumnos, por su poder en el plano afectivo introducen un modo de regulación del poder que detecta el enseñante en el plano funcional

RELACIÓN QUE ESTABLECE EN EL SALÓN DE CLASES ENTRE PROFESOR - ALUMNOS
La relación que existe entre profesor alumnos, el profesor debe tener un buen desenvolvimiento frente al grupoya que debe poder expresar sus pensamientos y sus sentimientos, efectuar con el enseñante un diagnostico de sus dificultades como son sus deseos, ansiedades y defensas y obtener información sobre las reacciones de los demás miembros del grupo ya sean sus propias ideas o a la expresión de sus sentimientos expresados, ya que el profesor va creando las condiciones favorables a un aprendizaje ya quelos alumnos van creando sus condiciones ya sean favorables para su aprendizaje , porque ellos van desarrollando la necesidad de aceptar a los demás, de confiar en los recursos, de compartir responsabilidades y asumir roles.
El enseñante tiene por tarea organizar las condiciones de trabajo de manera tal que cada alumno pueda vivir su propia experiencia social.
El alumno elabora su proyecto deaprendizaje, situándose frente al enseñante, frente a la disciplina enseñada y a los otros alumnos, como vemos que el profesor debe ayudar al joven a descubrirse a buscar por sí mismo como sus aptitudes podrían revelarse y después desarrollarse, como también experimenta la necesidad de transigir con los padres, los enseñantes, los iguales de llegar aun acuerdo implícito con ellos, concediendoa otros derechos y poderes, situándose entre ellos, para obtener de ellos, a cambio, los medios necesarios para su progreso.La comunicación en el salón de clases se podría definir q como el conjunto de los procesos de intercambio de información entre el profesor y el alumno y entre los compañeros entre sí, con el fin de llevar a cabo la relación personal y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Larelación entre el profesor y el alumno, por eso es tan importante contar con verdaderos ‘maestros’ en todo el sentido de la palabra y que los que estudian para ser docentes se den cuenta que su preparación deberá ser integral ya que aquí no bastarán sus conocimientos científicos, sino morales y sociales para poder servir de buen ejemplo y referencia a los alumnos que pasen por su vida. Serequiere que el maestro pase por la vida de los alumnos no solo para enseñarles una determinada disciplina, sino para que deje una marca en ellos como guía en sus vidas, para bien.
RELACIÓN QUE INTENTAN ESTABLECER PROFESOR- ALUMNO Y OBJETO DE ESTUDIO
La relación que intenta establecer el profesor es cumplir el objetivo que se propone obtener tomando en cuenta las necesidades e intereses de los alumnospara que así se pueda cumplir el objetivo que tenga planteado, pero para que eso se pueda realizar tiene que tener una buena comunicación y relación con los alumnos. Como también podemos darnos cuenta que el medio escolar debe permitir al niño vivir la experiencia de la vida social y de sentirse responsable en el grupo ya que el profesor tiene por tarea organizar las condiciones de tal manera...
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