Jesus

Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2013
LA EDUCACION PROHIBIDA.

El video de La educación prohibida nos menciona  en primer término hace una comparación sobre la educación que se nos brinda el aprendizaje dogmático como una prisión quenos mantiene y nos da una realidad que no es la propia de la libertad y menos una buena forma de enseñanza aprendizaje donde el contenido es una simple pantalla para adiestrarnos  como simple fuerza detrabajo, dándonos ideas pre diseñadas como verdades y poder obedecer y hacer lo que nos adiestran para obedecer  y no ser un problema para los gobiernos sin pensar en los sentimientos de laspersonas  y en sus necesidades.
El video muestra una situación en una escuela donde unos alumnos entregan un trabajo a su profesor y este trabajo resulta ser un escrito de la situación emocional y afectivaque siente un estudiante al analizar lo que pasa a su alrededor  de las cosas que necesita y no se le facilitan todas las cosas que le molestan en la escuela por ser cosas que no tienen un fin para supropio desarrollo y un aprendizaje más humano  pensando en su forma de aprender que sean sus gustos sus decisiones lo que le ayuden a desarrollarse como persona.
Hay varias opiniones de personas quetrabajan la educación libre donde explican que la necesidad de aprender  y como aprender  es nato en el ser humano siempre nace con la necesidad de aprender y experimentar pero en la escuela no sebrinda lo que más se necesita  amor y un ambiente propicio donde se le faciliten todas las cosas que le sirvan para aprender siendo feliz y tomando las cosas que necesita a su ritmo a sus necesidades quepresente en cada momento, la importancia de que trabajo realizaran es que aunque sea  la profesión  u oficio que ocupe esta persona no se sienta que no se realizó si no que disfrute el trabajo querealice con mucha seguridad.
Nos hace que nos preguntemos si estamos listos para el cambio puesto que una persona que no aprendió en libertad no podrá enseñar en libertad pero entonces como  en el...
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