Jesusss
Algebra en IR
Actividad 1: Exprese en lenguaje algebraico los siguientes enunciados.
Ejemplo: La suma de tres números pares consecutivos
Solución: 1. El triple de la cuarta parte del cuadrado de b (
2. La suma de cuatro impares consecutivos (
3. El producto entre un número y su antecesor.
4. El cuadrado de a equivale a ladiferencia entre el cuadrado de x y el cubo de y
5. El volumen de un cubo de arista (2x -1)
6. El cuadrado de la suma de cuatro números consecutivos
7. El cubo delcuadrado de la diferencia entre a y b
8. La semisuma entre a y b
9. El triple de un numero equivale al doble del mismo, disminuido en 3
10. El volumen deun cilindro equivale al área de su base multiplicado por su altura
Actividad 2: Reducir los términos semejantes de las siguientes expresiones:
a) b)
c) d)
e) f)
g)h)
Actividad 3: Reducir, suprimiendo paréntesis y reduciendo términos semejantes.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Actividad 4: Resuelva los siguientes productos y luegoreduzca términos semejantes de ser posible.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Actividad 5: Abrevie y aplique fórmula de productos notables para desarrollar los siguientes cuadrados y cubos debinomios:
a) b) c)
d) e) f)
g) h) i)
j) k) l)
Actividad 6: Exprese como una suma o resta de cubos, o bien como una diferencia de cuadrados.
a) b)
c) d)e) f)
g) h)
Actividad 7: Factorice las siguientes expresiones
a) b)
c) d)
e) f)
g) h)
i) j)
k)
l) m)
n) ñ)
Actividad 8:Factorice y luego simplifique.
a) b)
c) d)
e) f)
g) h)
i) j)
k) l)
m) n)
ñ)
Actividad 9: Efectuar las siguientes sumas de fracciones algebraicas....
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