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Páginas: 7 (1510 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2012
ESTADÍSTICA

Estadística Descriptiva

Unidad I

Integrantes:

María De Los Ángeles Burgos Bonilla.
Cinthya Guadalupe Nani Fonseca.
Sandra Karime Santiago García.

Fecha de solicitud: 6 de septiembre del 2012.

Fecha de entrega: 13 de septiembre del 2012.

Lugar y fecha de realización:

Objetivo del trabajo

Con la realización del trabajo se pretende poner en prácticanuestros conocimientos adquiridos de la unidad uno que se trató de la distribución de frecuencias. De igual forma se realizara para captar el sentido de la estadística para poder interpretar una situación a la hora de tomar una decisión.

Índice

Objetivos del trabajo……………………………………………..
Resumen.…………………………………………………………..
Abstrac……………………………………………………………..
Introducción……………………………………………………….Desarrollo………………………………………………………….
Conclusiones……………………………………………………..
Bibliografia………………………………………………………..

Resumen
Los datos para el siguiente trabajo se obtuvieron de una muestra de 100 alumnos del sexo masculino de manera aleatoria de la población de estudiantes del tecnológico de misantla para conocer la edad de los jóvenes que ahí estudian.
Para poder obtener estos datos se les pregunto ajóvenes al azar su edad los jóvenes entrevistados fueron en general ya que no solo nos interesa sobre un año en específico sino de toda la población de estudiantes.
Esto es con la finalidad de analizar las edades de los jóvenes obteniendo las medidas de frecuencia y las medidas de tendencia central para construir una tabla de frecuencias con los datos recabados analizando el nivel de edades de lapoblación de estudiantes.

Introducción

La palabra statistik proviene de la palabra italiana statista (que significa estadística).Es un método científico que recopila, organiza, analiza e interpreta los datos obtenidos para tener conocimiento de los hechos pasados, para prever situaciones futuras y tomar decisiones en base a la experiencia.
La estadística se divide en dos grandes categorías:Estadística Descriptiva
Es un método científico que recopila, organiza, analiza e interpreta los datos obtenidos para tener conocimiento de los hechos pasados, para prever situaciones futuras y tomar decisiones en base a la experiencia.
Estadística inferencial
Es aquella cuyo objetivo es obtener información sobre una población o grupo grande de personas o cosas, mediante un metódico procedimientode los datos de una muestra tomada de él.
Los métodos y técnicas de la inferencia estadística se puede utilizar también en una rama conocida como teoría de decisiones este conocimiento de esta rama es utilizada para la tomo de decisiones en condiciones de incertidumbre

EDADES DE 100 ALUMNOS DE SEXO MASCULINO DEL INSTI
CANTIDAD | PESO DE LAS GELATINAS | CANTIDAD | PESO DE LAS GELATINAS |1 | 130 grs | 26 | 125 grs |
2 | 125 grs | 27 | 125 grs |
3 | 100 grs | 28 | 120 grs |
4 | 125 grs | 29 | 130 grs |
5 | 120 grs | 30 | 130 grs |
6 | 125 grs | 31 | 110 grs |
7 | 115 grs | 32 | 120 grs |
8 | 125 grs | 33 | 115 grs |
9 | 120 grs | 34 | 110 grs |
10 | 115 grs | 35 | 115 grs |
11 | 120 grs | 36 | 130 grs |
12 | 120 grs | 37 | 120 grs |
13 | 130 grs | 38 |130 grs |
14 | 125 grs | 39 | 125 grs |
15 | 120 grs | 40 | 125 grs |
16 | 125 grs | 41 | 120 grs |
17 | 130 grs | 42 | 120 grs |
18 | 120 grs | 43 | 125 grs |
19 | 125 grs | 44 | 125 grs |
20 | 125 grs | 45 | 125 grs |
21 | 125 grs | 46 | 125 grs |
22 | 120 grs | 47 | 120 grs |
23 | 120 grs | 48 | 125 grs |
24 | 120 grs | 49 | 130 grs |
25 | 120 grs | 50 | 120 grs |Peso | Conteo | frecuencia |
100 grs | I | 1 |
110 grs | II | 2 |
115 grs | IIII | 4 |
120 grs | IIIIIIIIIIIIIII | 16 |
125 grs | IIIIIIIIIIIIIIIIII | 18 |
130 grs | IIIIIIIII | 9 |
Distribución de frecuencias (paso 1)

Rango (paso 2)
R = 130 – 100 = 30

INTERVALOS DE CLASE (paso3)
Q = 1 + 3.322 (log 50)= 6.64 = 7

TAMAÑO DEL INTERVALO DE CLASE (paso 4)
T.C = rango...
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