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Test del paisaje

Analizamos en paisaje de Joaquín de 8 años de edad.
Descripción general | Significación psicológica |
Composición: Proceso de pensamiento predominante | Predominio del pensamiento primario, dado a la falta de lógica que muestra en el orden de sus dibujos y la ubicación de los mismos. |
Dinamismo: actividad interior | El dinamismo se pone en manifiesto en el color delsol, muestra ansiedad e inquietud. |
Dimensión: disposición frente al mundo | La casa es pequeña al igual que el árbol y todos los elementos de este paisaje, eso demuestra sentimientos de inadecuación y retraimiento frente al mundo. También expresa falta de confianza en si mismo, timidez e inseguridad. |
Claridad: pensamiento lógico y sentimientos discriminados | Vemos un dibujo claro, puedealudir a un pensar lógico y organizado, en el aspecto negativo, puede ser algo poco creativo. |
Trazo: forma, materia, presión y dirección: expresiones del dibujante | Predomina un trazo recto que expresa actividad mental y sentido de observación, en el aspecto negativo podría expresar una desconexión o empobrecimiento afectivo. |
| Hay un trazo débil que habla de inseguridad, falta de energía,de vitalidad y voluntad. La presión en el dibujo es débil, que expresa falta de decisión, de confianza y energía. Vemos la dirección de los dibujos son todos de frente, el agua (en forma de rio) va en dirección hacia abajo donde ya termina la hoja. |
Vista: ubicación del dibujante frente al mundo | Vemos un dibujo bidimensional, refleja dificultad de adaptación, trastornos de esquema corporal. |Descripción del espacio grafico |
Cuadrante central ( c/c): yo en el presente | En la cuadricula central vemos mas espacio en blanco, solo vemos una parte del sol y una nube... y la punta del techo de la casa, que esta como desmoronándose, un aspecto tambaleante en la casa. Predomina el trazo recto y débil. Que refleja sentimientos de falta de seguridad. |
C.C hacia cuadrante medio superior(y recíprocamente): actividad mental | Vemos parte del sol y del cielo reflejado con solo una nube, nueve que puede representar la falta de repuestas que el sujeto tiene en la actualidad, respuestas a preguntas que aun no encuentra. El sol es fuente de luz, calor y vida, pero así también puede representar agresividad y destructividad. |
C.C hacia cuadrante medio superior (y recíprocamente):proyectos, transcendencia | Vemos un vacío afectivo. |
C.C hacia cuadrante medio derecho ( y recíprocamente): relaciones interpersonales y con el mundo | Se ve un vacío que demuestra la poca relación que tiene con las demás personas, la falta de afectos influyen mucho. |
C.C hacia cuadrante inferior derecho (y recíprocamente): satisfacción de necesidades inmediatas. | Aquí podemos ver eldescenso de una montaña, con su pico de nieve. Nos muestra un ser que toma contacto con el mundo concreto o bien que se confunda e indiferencie con el mundo perdiendo conciencia de si. |
C.C hacia cuadrante medio inferior(y recíprocamente): hiperactividad y juego | El emplazamiento de la casa en este cuadrante nos habla de su mundo limitado a lo práctico, y justifica el vacío del Yo en el presente. |C.C hacia cuadrante izquierdo inferior (y recíprocamente): manejo de lo practico y económico, y relación con el pasado y lo materno. | Presencia de un solo árbol (relaciones vitales) y el pequeño rio, demostrando situación de inestabilidad con referencia a la madre, el agua en el lado izquierdo significa el yo en contacto consigo mismo. |
C.C hacia cuadrante izquierdo superior (yrecíprocamente): relaciones primarias | Como vemos el espacio en blanco hacen patente el silencio en las relaciones interpersonales, de ahí el empobrecimiento afectivo del Yo en el presente. |
C.C hacia cuadrante izquierdo superior (y recíprocamente) reflexión e ideales familiares | Espacio en blanco, demostrando la corta relación y reflexión con respecto a la familia. |
Ascenso – descenso y discurrir...