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TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
MÓDULO: ORTOGRAFÍA GENERAL DE LA LANGUA ESPAÑOLA EXTRAÍDO DEL MANUAL DE INACAP
OTOÑO 2010

Objetivo: Usar correctamente las normas ortográficas que rigen el uso del idioma.

Sección 1: USO DE LETRAS

A continuación, se incluye un texto con una redacción posible de leer en estudiantes universitarios de primer semestre:

“La escuela de Frankfurtes una teoría Alemana. Sobre el efecto de los medios de comunicación que causarón que la gente se alienara, osea q dejavan de pensar y empezarón hacer lo que la propaganda desia…..”

Al parecer el alumno/a quiso decir:

“La Escuela de Frankfurt es una corriente alemana de pensamiento, surgida en los años ‘40, sobre el efecto alienante que los medios de comunicación causaron en la gente, esdecir la forma en que comenzaron a reaccionar ante la propaganda.”

¿Qué impresión le causan el primer y segundo texto?

ORTOGRAFÍA

Palabra compuesta de dos vocablos griegos: orthós (correcto) y graphos (dibujo). Actualmente, usamos la palabra “fonema” para nombrar un sonido articulado (vocal o consonante) y grafema para indicar el dibujo que representa al fonema. De ahí que ortografíasea literalmente “letra correcta”. El tema es discutible, porque la ortografía cambia históricamente, pero lo esencial es:

• Fenómeno de lento cambio histórico. Lo mismo pasa con la ortografía: su meta es hacer que todos los hablantes y escribientes del idioma hagan común el código y lo proyecten en el dominio del lenguaje.
• La ortografía española es el conjunto de acuerdos históricossobre cómo se escriben las palabras, y que permite comunicar ideas entre cualquier usuario del español, no importa dónde se encuentre.

Regla básica:

- En español hay palabras que nunca cambian de forma: preposiciones (a, ante, bajo, con…), interjecciones (bah, oh, eh…), artículos (un, una, los…), pronombres (ellos, ustedes, él…) y adverbios (aquí, acá, lejos, cerca…). Su ortografía es fija.IMPORTANTE: el texto debe imitar las normas del habla y no al revés. Si la palabra es el verbo en imperativo “corrija”, aunque derive del verbo “corregir” con G, para que conserve el sonido que usamos al hablar debe escribirse con J. Lo mismo con el verbo regir (Ej.: El decreto rige hasta que rija la ley) y otros casos similares. USE DICCIONARIOS.

NORMAS DE ORTOGRAFÍA LITERAL (algunoscasos)

|LETRA |USO |EJEMPLO |EXCEPCIONES |
|B |Verbos terminados en –bir y -buir. |Escribir, recibir, sucumbir. |Hervir, |
| |Verbos deber, caber, caber, saber y haber. |Contribuir,atribuir, retribuir. |servir, |
| |Terminaciones verbales –aba, -abas, -ábamos, -abais,|Debemos, cabrían, saben, había. |vivir. |
| |-aban. |Miraba, tocabas, marcábamos, |Vudú. |
| |Verboir. |cantabais, estaban. |Movilidad, |
| |Palabras que comienzan con |Iba, ibas, iba, ibais, iban, etc. |civilidad. |
| |biblio, bu, bur, bus, bi, bis, biz. |Bibliófilo, bula, burla, busca; bifocal,| |
| |Las que contienen la voz bio. |bisnieto, bizco. | |
| |Las que comienzan con -bien/-bene. |Biología, microbio. | |
| |Terminadas en –bilidad, -bundo/a....
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