Jorge

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  • Publicado : 16 de diciembre de 2010
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Desarrollo:
Colocados en fila, los participantes de uno de los extremos es la cabeza. Se inicia la canción y los participantes caminan al ritmo de la misma y se enrollan como caracol.

Canción:En la mar yo vi, en la mar yo vi, un caracolito, enrollarse, así. Esta estrofa se canta tantas veces como sea necesario hasta que esté formado el caracolito.
Luego se canta: En la mar yo vi, uncaracolito desenrollarse así, hasta que deshacemos el caracolito.

Evaluación:
Objetivo:
Que los participantes se movilicen, canten y entren en un ambiente animado.

Materiales:
Un salónamplio o un ambiente al aire libre.
El grupo evalúa la importancia de la animación.

Organización:
Se organizan grupos de 4 integrantes, cada grupo se coloca dentro del aro. Los niños y niñas sesitúan muy juntos, con los brazos entrelazados y el aro en los pies.

Acción:
El juego consiste en hacer subir el aro desde los pies hasta la cabeza sin que nadie utilice las manos. Al final, el arodeberá quedar rodeando las cabezas de los niños y niñas del grupo.

Variante:
Edades:
10 a 14 años.

Material:
Aros de plástico o cuerdas.

Desarrolla:
Coordinación de movimientos,cooperación y trabajo en equipo.
Realizar el juego al ritmo de cierta musica.

Organización:
Los jugadores se dividen en dos grupos de igual número, debiendo uno de los equipos salir del salón.Acción:
A la llamada del animador, el equipo de fuera enviara un “fantasma”, cubierto totalmente con la sabana. El otro equipo intentara adivinar su identidad. Tan pronto como es pronunciado un nombre,el fantasma se quitara la sabana para mostrar realmente quien es. Si el equipo acierta, se anotara un punteo y le corresponde su turno de enviar un fantasma. El “fantasma” podrá agacharse, hacersemás alto, quitarse los zapatos o ponerse los de otro compañero para desorientar al grupo adivinador.
Edades:
6 a 10 años.

Material:
Una sabana o frazada.

Desarrolla:
Ingenio y...
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