jornada diaria de preescolar
TIEMPO
CAMPO FORMATIVO
MATERIAL
BIENVENIDA: “la mosca” saldremos afuera y todos tomados de la mano cantaremos la canción, mientras un niñose coloca en el centro como la mosca, cuando termine la canción, la mosca trata de comerse a los niños.
10 MIN.
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD.
A.E: PARTICIPA EN JUEGOS QUE LOHACEN IDENTIFICAR DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO.
ambiente.
PASE DE LISTA: “laberinto” se le entregara una hoja a cada niño, tendrá dibujado un laberinto el cual ellos tendrán que encontrar el caminocorrecto a donde se debe llevar.
10 MIN.
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
A.E: DESTREZA MENTAL.SOLUCION DE PROBLEMAS.
Hojas blancas.
Lápiz.
DESAYUNO: saldrán a lavarse las manos,sacaran su desayuno y al terminar saldrán a lavarse los dientes.
20 MIN.
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD.
A.E: PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL COMO LAVARSE LAS MANOS Y LOS DIENTES,QUE LE AYUDAN A EVITAR ENFERMEDADES.
Agua.
Desayuno.
Cepillo dental.
Pasta dental.
Vaso.
HUERTO: “el dado de acciones” en equipos de seis integrantes, se les dará un dado con imágenes de algunoscuidados y problemas para el ambiente los niños lo tiraran y la imagen que toque hablaran sobre ella.
30 MIN.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
A.E: COMPRENDE QUE FORMAPARTE DE UN ENTORNO Y DEBE CUIDAR.
Dado.
SITUACION DIDACTICA:
1:30 MIN.
RECREO
30 MIN.
RINCON DE APRENDIZAJE: anexado a la situación didáctica.
30 MIN.
FOMENTO A LALECTURA: “el lobo feroz.
30 MIN.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
A.E: ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULA; EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCARONREACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.
CIERRE: comentaran en una mesa redonda lo que aprendieron durante el día.
10 MIN.
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