Jornalizacion II CC

INSTITUTO OFICIAL JUVENTUD HONDUREÑA
JORNALIZACIÓN DE CLASES
2014

II CICLO COMÚN DE CULTURA GENERAL
Licda. Jenny Judith Villacorta Secciones 3 y 4
Asignatura: MATEMÁTICAS
Jornada: Vespertina

Bloque
Unidad
Estándar
Contenido
Metodología
Periodo de ejecución
No. Horas
Evaluación


Números yOperaciones


Comparan y ordenan números reales (raíces cuadradas).




Realizan operaciones (multiplicación y división) con raíces cuadradas.
Repaso(Fracciones)
Raíz cuadrada
Relación de orden con raíces cuadradas.
Valor de la raíz cuadrada:
Simplificación de raíces cuadradas.
Operaciones con raíces cuadradas.
Multiplicación y división de raíces cuadradas.
Resolución de problemas.
Inductivo.Deductivo.
Magistral.
3-24Febrero
16
Guías de trabajo individual y grupal.
Investigaciones.
Participación en clase.
Examen escrito de parcial.






Realizan operaciones (suma y resta) con raíces cuadradas.

Realizan operaciones combinadas con raíces cuadradas llegando hasta la mínima expresión.

Representan intervalos de números reales en notación constructiva de intervalo y grafica.

Aplican reglas delos exponentes para simplificar expresiones con exponentes enteros y base racional.

Usan la notación científica para representar números de magnitud muy grande o muy pequeña.

Usan la calculadora para comprobar resultados relacionados con notación científica y radicación.
*Adición y sustracción de raíces cuadradas.

Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división).


Númerosirracionales.
Reconocer números irracionales en notación decimal, en notación radical y otras notaciones particulares ( e).

Números reales: interpretación de la expresión R=QUI
Raíz cubica.
Intervalos reales.
Notación constructiva, notación intervalo y notación grafica.

Resolución de problemas.
Inductivo.
Deductivo.
Magistral.
25 de Febrero al 31 de Marzo
25
Guías de trabajo individual ygrupal.
Investigaciones.
Participación en clase.
Examen escrito de parcial.


Álgebra



Identifican, clasifican, ordenan y completan polinomios.

Suman y restan polinomios.

Multiplican polinomios con coeficientes enteros (monomio x monomio, monomio x polinomio).
Polinomios: definición y clasificación.
Valor numérico de un polinomio.
Adición, sustracción de polinomios.
Multiplicación demonomios.
Multiplicación de un polinomio por un monomio.
Resolución de problemas.
Inductivo.
Deductivo.
Magistral.
01 al 30 Abril.
22
Guías de trabajo individual y grupal.
Investigaciones.
Participación en clase.
Examen escrito de parcial.



Multiplican polinomios con coeficientes enteros (polinomio x polinomio, productos notables).









Dividen polinomios con coeficientes enteros.
Productosnotables.
Uso de la forma de producto notable (x+a)(x+b)
Uso de la forma de producto notable (x+a)2 y (x-b)2
Uso de la forma de producto notable (x+a)(x-b)
Uso de la forma de producto notable (ax+b)(cx+d)
División de polinomios:
División de un polinomio entre un monomio.
División de un polinomio entre un binomio.
Resolución de problemas.
Inductivo.
Deductivo.
Magistral.
05de Mayo- 4 Junio
23Guías de trabajo individual y grupal.
Investigaciones.
Participación en clase.
Examen escrito de parcial.



Factorizan completamente polinomios en el conjunto de los números racionales.

Simplifican expresiones racionales algebraicas.
Factorización de polinomios:
Factor común.
Agrupación.
Tanteo.
Diferencia de cuadrados.
Definición de Expresiones Racionales Algebraicas.
Aplicación de lafactorización en la simplificación de expresiones algebraicas.
Simplificación de ERAs.
Resolución de problemas.
Inductivo.
Deductivo.
Magistral.
05 de Junio al 07 de Julio
23
Guías de trabajo individual y grupal.
Investigaciones.
Participación en clase.
Examen escrito de parcial.










Geometría

Realizan operaciones básicas con expresiones racionales algebraicas (suma, resta, multiplicación y...