jose es obediente

JOSÉ, UN HOMBRE OBEDIENTE (B.6.4.5)
REFERENCIA BÍBLICA:

Lucas 2:1-52

VERSÍCULO CLAVE:

"Y Jesús seguía creciendo en cuerpo y mente, y gozaba
del favor de Dios y de los hombres" (Lucas 2:52, Dios
Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

José obedeció a Dios. Jesús obedeció a sus padres. Yo
puedo obedecer a mis padres también

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al fin de la clase de hoy los niñospodrán:
1. Dramatizar ocasiones en las cuales José obedeció a
Dios.
2. Explicar que Jesús obedeció a Dios por obedecer a sus
padres.
3. Decir de memoria el versículo.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Jesucristo fue un niño normal como cualquier niño de esta época. Durante la clase,
los niños compararán su propio desarrollo físico con el de Jesús y harán un
compromiso de obediencia a Dios ytambién a sus padres y superiores.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Introducción (vea las instrucciones)

• báscula

10 minutos

Historia (vea las instrucciones)

• diálogo

15 minutos

Versículo (vea las instrucciones)

• hojas, crayones, tijeras

10 minutos

Reflexión (vea las instrucciones)

• recortes de revistas

5 minutosManualidad (vea las instrucciones)

• hojas, lápices, papas, papel aluminio,
ramas

15 minutos

Conclusión (vea las instrucciones)

•

5 minutos

EL PACTO CON DIOS

35

(B.6.4.5)

HOJA DE INSTRUCCIONES (b.6.4.5)
INTRODUCCIÓN: Consiga de antemano una báscula para pesar a los niños. También
consiga un metro o cualquier medida para que pueda medir la estatura de cada uno
deellos mientras van llegando. Es interesante para ellos saber que es alto o más
pequeño que otro niño. Es posible que haya niños que no se han pesado o medido
hace mucho tiempo y será una verdadera sorpresa para ellos. Haga una comparación
en un pedazo de papel que de antemano ha colgado en la pared.
HISTORIA: Escoja a una niña para que empiece activando la máquina del tiempo.
Ponga lagrabación de sonidos, pida que los niños empiecen a contar la cuenta
regresiva de 20 a 0. La caja empieza a vibrar y moverse, más movimiento,
expectativa. De pronto: ¡María, te traigo buenas noticias! ¡Herodes murió! (Sale José
exclamando estas expresiones). Recuerde que la persona que hará el papel de José
debe estar vestido de acuerdo a la época. El texto para el diálogo entre José y los
niños seencuentra adjunto. No se olvide de pedir que la persona en el papel de José
se prepare bien para que pueda responder las preguntas de los niños. Dé a cada niño
una pregunta (tome en cuenta a los que no participaron la semana anterior).
VERSÍCULO: Una dos o tres hojas de papel de diferente color con cinta pegante
transparente, por la parte de atrás. Doble cada hoja en dos o tres secciones, comoun
acordeón que se abre para abajo. Escriba en cada sección parte(ordenada) del
versículo, de tal manera que al abrir todo el acordeón se pueda leerlo
completamente. Pida a algunos niños voluntarios que pasen al frente para
desaparecer algunas divisiones (deben doblarlas para que no se vean). El resto de la
clase deberá tratar de repetir el versículo sin leer estas partes escondidas.Reflexione
sobre el hecho de que debemos someternos a los que tienen autoridad sobre
nosotros, para de esta manera prepararnos para ejercer autoridad sobre todo lo que a
nosotros nos toque administrar. Jesús, aunque era el Hijo de Dios, obedecía la
autoridad de José y de su madre María y por eso crecía en gracia y sabiduría.
REFLEXIÓN: Prepare de antemano una serie de recortes de revistas de personasdesde
su estado prenatal hasta la vejez. Permita observar y reflexionar sobre el hecho de su
propio desarrollo. Recuérdeles que también Jesús fue un feto, después un bebé,
después un niño, luego un joven y luego un adulto. Todos tenemos ese mismo
proceso. Es importante hacerles notar que Jesús no se quedó como niño toda la vida,
Él crecía física y espiritualmente y quiere que nosotros...