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Esta película muestra como los roles infantiles de niños de 11 años en adelante se ven interrumpidos. Actualmente más de 300000 niños son reclutados enejércitos. Por lo cual se ven obligados a crecer, madurar y desarrollarse tempranamente. Sin tiempo de vivir su infancia como debería ser.
Dando a notar cómo es queestos pequeños, sobre todo los que se desenvuelven en medio de la guerra están sometidos a un clima de grandes peligros y de extrema violencia producto de lasconstantes ataques del ejército. Donde no es posible que un menor pueda desarrollarse normalmente en esas condiciones de guerra y de permanente zozobra y en las queve morir mutilados o quedar mutilados sus padres, hermanos y amigos. Ya que todo niño requiere de un medio apropiado, sano, tranquilo y seguro, que le posibiliteestimular el ejercicio de sus potencialidades de inteligencia y su cultura, donde no esté privado de los mínimos recursos para la subsistencia, la educación, lasalud ni de sus juegos infantiles. Al verse interrumpida la etapa de la niñez se da la adolescencia temprana caracterizada por cambios hormonales tal y como seve en la película cuando Chava experimenta el primer amor por una compañera de clase.
Además de que se ve obligado a entender todo lo que sucedía a sualrededor, no solamente la guerra, la muerte, el sufrimiento, también entra en contacto con el mundo adulto como cuando los soldados toman a las chicas y se las llevan.Un entorno violento, es una tierra de espacio fértil para consecuencias a corto y largo plazo de traumas psicológicos. Garbarino, Kostelny y Dubrow (1991)