Juego de honor

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Trabajo practico

Alumno: Tello .R. Elías

Espacio curricular: “Practica docente II”

Profesorado: Profesorado de Educación Primaria

Establecimiento: Escuela Normal Superior “Republica Del Peru"

PELICULA TRABAJADA: “JUEGO DE HONOR”

SINOPSIS DEL FILM

Historia inspirada en la vida del polémico entrenador de baloncesto de preparatoria Ken Carter, que recibió alabanzas ycríticas en el año de 1999 cuando dejó en la banca al invicto equipo de los Richmond High Oilers por su pobre desempeño académico. Además se enfrentó a la ira de los padres de familia cuando se atrevió a cerrar con candado el gimnasio de la escuela secundaria con el único fin de que sus pupilos se esfuercen más por su educación que por la recreación.

ENSAYO

Para tener éxito en la vida la primeraacción a realizar es sostener las fortalezas que poseemos y las debilidades que podrían interferir al tomar una decisión. Una vez que se ha hecho una reflexión entonces el siguiente paso es realizar un proyecto de vida en el cual incluiremos todo aquello que se quiere logar, el cómo y para qué lo queremos lograr. Por supuesto el propósito deberá tener como característica principal, porque aliniciar el caminar nadie ni nada pueden predecir los contratiempos a presentarse aunque en un momento determinado se contemplen también.

Cuántas veces perdemos tantas oportunidades que la vida nos ofrece por no tener objetivos claros y al no haberlos tampoco se marcan límites los cuales se establecen en normas. El entrenador de básquet, no explícito en la película, realiza todo un proyecto en elcual tiene muy bien delineado hacia donde quiere llevar al equipo, por eso, desde el principio lo primero que hace es explicar claramente y por escrito cuáles serán las reglas a seguir, si es que se quiere ser parte del propósito, estas normas comprometen directamente al que las acepta.

La eficiencia del trabajo dependerá en gran medida no sólo del compromiso de quien dirige sino de todos losimplicados, en el caso de la película el entrenador involucra claramente a los alumnos, padres de familia, al directivo del plantel educativo y como si fuera poco incluye también a los profesores quienes juegan un papel fundamental en el desempeño académico de los alumnos por la simple razón de que anhela una formación total de los jóvenes.

Los valores son también claves fundamentales paraalcanzar el éxito en toda empresa emprendida, por tanto, el entrenador Carter deja muy en claro cuáles serán los valores que el equipo deberá apropiarse y vivirlos: el respeto, la responsabilidad y la honestidad, los cuáles se transforman en ejes primordiales porque permiten a los jóvenes encontrarse consigo mismos para después acrecentar su autoestima, valorarse y defender su dignidad de personasúnica e irrepetibles que más tarde se refleja en trato hacia los demás. En la película se ven manifiestos estos valores desde el reglamento: puntualidad, presentación personal, aprovechamiento académico, expresión oral adecuada, que sin duda influirán y transformarán el ámbito donde cada chico se desenvuelve.

Un verdadero líder que busca el éxito no de su trabajo solamente sino principalmente dela persona permite que el otro vaya tomando sus propias decisiones, no sin advertir las consecuencias que éstas conllevan, por eso cuando el hijo de Carter toma la decisión de incorporase a la escuela donde el trabaja para unirse a su equipo, al principio se resiste pero con la buena argumentación del chico cede, expresándole al mismo tiempo que parte de la madurez humana es la toma dedecisiones así como asumir las consecuencias que las misma impliquen. Y esto es cierto porque pocos en la vida se atreven a asumir con responsabilidad las consecuencias de sus actos, sin justificarse o culpar a otros muchas veces por sus fracaso en la vida.

Así podría continuar escribiendo las enseñanzas que la película aporta, sin embargo; por último sólo quiero rescatar el mensaje del señor Cruz...
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