Juegos de equipos

Páginas: 3 (614 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2010
Denominación: “ Botella loca “
Objetivo: Generar conocimiento y confianza en el grupo.
Desarrollo: Las personas se colocan en pequeños círculos hombro con hombro. Uno de los participantes se colocaen el centro del círculo y con los ojos cerrados y los pies juntos se deja caer sobre los demás, éstos han de cogerlo y volverlo a lanzar sobre otro del círculo.
Observaciones: Después es positivoque la persona lanzada explique sus sensaciones, si ha tenido miedo, inseguridad, etc…
Las condiciones para que esta técnica esté bien hecha son:
Las personas deben dejarse caer en los brazos deotro.
No gastar bromas.
El grupo debe estar conjuntado.
Denominación: “ La Estrella “
Objetivo: Generar confianza al grupo.
Desarrollo: En un círculo todos agarrados de las manos y con los piesjuntos nos vamos numerando: 1,2,1,2… Cuando el animador dice 1 los que tengan este número echan el cuerpo para delante sin mover los pies y los números hacia atrás. Cuando el número cambia se hará a lainversa.
Observaciones: Motiva hacia la confianza entre el grupo.
Denominación: “ El perro y el gato “
Objetivo: Generar confianza en las personas de un grupo.
Desarrollo: Las personas se colocanformando un circulo. El animador tendrá dos objetos. Pasa uno de los objetos a la persona colocada a su derecha, y dirá: “ Esto es un perro “, y este le dirá: “¿un qué?” Y el animador le responde “ unperro”, y luego se lo pasa al siguiente diciendo lo mismo, pero ahora, cuando el tercero le pregunte ¿un qué?, el segundo se lo preguntara al animador y cuando este le de la respuesta “un perro” este sela dirá al tercero, y así sucesivamente. Por el otro sentido del circulo, lo haremos igual, pero diciendo “Esto es un gato”, y pasando el otro objeto.
Material: Dos objetos.
Observaciones: Estatécnica también sirve para crear distensión y evitar el ambiente tenso en el grupo.
Denominación: “ Salir del círculo “
Objetivo: Desarrollar la confianza grupal.
Desarrollo: Todas las pe
rsonas se...
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