Juegos del mundo

Nombre: Tom Tiddler’s GroundProcedencia: Gran Bretaña
Edad: a partir de 5 Duración: 15 minutos
Material: ninguno Espacio: patio
Objetivos:
Conocer y respetar las reglas del juego.
Disfrutarcon la actividad.
Desarrollar y mejorar la carrera.
Aceptar los roles que le ha tocado.
Desarrollo:
Un jugador se sitúa dentro de un espacio delimitado previamente, del que no puede salir. El restoentran cuando quieren en su tierra simulando recoger plata y oro. Cuando el que se la queda quiere los persigue. Si consigue tocar a alguien éste se convertirá en el nuevo Tom Tiddler.
Evaluación:Conoce y respeta las reglas del juego.
Disfruta con la actividad.
Desarrolla y mejora la carrera.
Acepta los roles que le ha tocado.

Nombre: Sept fois passeraProcedencia: Canadá
Edad: apartir de 5 Duración: 15 minutos
Material: ninguno Espacio: patio
Objetivos:
Recordar los días de la semana.
Trabajar la velocidad.
Mejorar la coordinación.
Memorizar la canción del juego.Motivarse con la actividad.
Disfrutar jugando.
Desarrollo:
Dos jugadores se colocan uno enfrente de otro, y se cogen formando un arco. El resto de jugadores forma una fila y van pasando por debajo del arcomientras cantan: siete veces pasará, el último se quedará. Siete veces pasará. Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y ¡domingo! Al llegar al domingo, los que están en el arco bajarán lasmanos e intentarán coger a alguien. Si lo consiguen éste se cambiará por alguno de los que forman el arco.
Evaluación:
Recuerda los días de la semana.
Trabaja la velocidad.
Mejora lacoordinación.
Memoriza la canción del juego.
Se motiva con la actividad.
Disfruta jugando.

Nombre: sepherd and Wolf Procedencia: Estados Unidos
Edad: a partir de 4 Duración: 15 minutos
Material: ningunoEspacio: patio
Objetivos:
Entender las reglas del juego.
Divertirse con el juego.
Aceptar el rol que le ha tocado.
Trabajar diferentes tipos de carrera.
Desarrollo:
Un jugador hace el papel...