juegos educativos

Juegos  menores:
Objetivo: Contribuir al desarrollo físico y la participación a través de juegos  adaptados.
Conjunto de Juegos:
Juego # 1
1. Nombre: Permuta de objetos.
2. Objetivo: Mejorar  la orientación espacial.
Juego # 2
1. Nombre: Caminar por la cuerda floja.
2. Objetivo: Mejorar el equilibrio.
Juego # 3.
1. Nombre: Cambio de lugar
2. Objetivos: Mejorar la  orientaciónespacial.
Juego # 4.
1. Nombre: Transporta la carga
2. Objetivos: Mejorar la  orientación espacial

Unidad Baloncesto
Objetivos segundo período.
1. Realizar de forma gruesa los desplazamientos ofensivos y defensivos, el drible, las recepciones y pases con dos manos y el tiro básico desde el lugar, mediante ejercicio y juegos sencillos.
2. Aplicar los conocimientos de las reglas especiales.
3.Aplicar en condiciones de juegos sencillos las habilidades aprendidas en clases.
Contenidos
Técnica ofensiva y defensiva.
Postura y desplazamiento
1. Desplazamiento ofensivo (carreras y paradas)
2. Desplazamiento defensivo.
3. Agarre del balón.
Recepción y pases.
1. Pase y recibo del balón con dos manos por encima del hombro en el lugar a tres metros de distancia
2. Pase y recibo del balóncon dos manos por encima del hombro caminado.
3. Pase de precisión. (Lanzando el balón hacia un cuadro de un metro cuadrado pintado en la pared)
Drible.
1. Rebotar y atrapar el balón en el lugar.
2. Rebotar y atrapar el balón con desplazamiento (caminando)
3. Drible en el lugar con dos manos y pase.
4. Drible en el lugar con una mano.
5. Drible con desplazamiento con dos manos.
6. Driblecon desplazamiento dos manos y pase.
7. Recepción e inicio del drible con dos manos

Tiro.
1. Tiro al aro desde el lugar.
Juegos.
1. Sencillos.
2. Con reglas especiales.
Unidad Sóftbol
Objetivos tercer período.
1. Consolidar las habilidades técnicas aprendidas en grados anteriores.
2. Aplicar en los juegos sencillos y con reglas especiales los conocimientos aprendidos en clases.
3.Continuar profundizando en el conocimiento de las reglas del deporte, fijando hábitos de disciplina, iniciativas, colectivismo, constancia, cooperación, compañerismo, voluntad y espíritu de combatividad.
Contenidos:
La primera base
1. Desplazamientos
2. Fildeo de rolings
La segunda base.
1. Fildeo de rolings y lanzar la pelota.
La tercera base.
1. Fildeo de rolings y lanzar la pelota.
Eltorpedero.
1. Fildeo de rolings y lanzar la pelota.
Juegos.
1. Conocer y orientar donde están las bases y su recorrido.
2. Lanza y corre a primera base.
3. Lanza y corre a primera y segunda base.
4. Lanza y corre a primera, segunda y tercera base.
5. Lanza y corre a primera, segunda, tercera base y home.
6. Sencillos.
7. Con reglas especiales.
Unidad Voleibol
Objetivos cuarto período.
1.Realizar de forma gruesa los desplazamientos atrás, al frente y laterales, caminando.
2. Realizar de forma gruesa golpeo del balón por encima de la net con una o dos manos, así como el lanzamiento hacia el terreno contrario (saque) desde distintas partes del terreno.
3. Aplicar en condiciones de juegos sencillos y con reglas especiales las habilidades aprendidas en clases.


Contenidos
Técnicaofensiva.
Desplazamientos.
1. Al frente caminando
2. Atrás caminando
3. Lateral caminando
Voleo.
1. Lanzar y atrapar el balón por debajo (voleo por abajo)
2. Lanzar el balón por debajo de los brazo hacia el terreno contrario
3. Lanzar y atrapar el balón sobre la cabeza (voleo)
4. Lanzar el balón por encima de la net con una o dos manos.
5. Atrape del balón lanzado desde el terrenocontrario.
6. Golpear el balón por encima de la net con una o dos manos.
Saque.
1. Lanzar el balón por encima de la net desde diferentes zonas
Juegos.
1. Sencillos.
2. Con reglas especiales.
Conclusiones
    La propuesta presentada responde a la necesidad de adecuación del contenido del programa vigente para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de la Educación Física en niños...