Juegos ef

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  • Publicado : 12 de mayo de 2011
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Bancos suecos.
• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
• Efectos del juego: Ejercitar la mejora del salto.
• Nivel requerido: 1.
• Nº de participantes: Grupo numeroso.
• Material necesario: Bancos suecos o si no obstáculos pequeños.
• Desarrollo del juego: Cada grupo se dispone en fila detrás de dos bancos suecos unidos por sus extremos. A una señal estipuladael primero de cada fila irá saltando de un lado a otro sujetándose con las manos. Cuando termine saldrá el siguiente, hasta realizar el recorrido todos los niños. Para que salga el siguiente el participante de ir y volver de la misma forma. Gana el grupo que antes termine.
2. La batalla del cojo.
• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
• Efectos del juego: Mejora del equilibrio enel salto.
• Nivel requerido: 1.
• Nº de participantes: Grupo numeroso.
• Material necesario: Sin material.
• Desarrollo del juego: En este juego los participantes se mueven a la pata coja y tienen que un perseguidor, escogido previamente, ir a por los otros participantes para cogerle y que sea el cogido que valla a por otro participante.
3. Busca pies.
• Tipo de juego:Habilidades básicas: saltos.
• Efectos del juego: Desarrollar la coordinación y agilidad en el salto.
• Nivel requerido: 1.
• Nº de participantes: En pequeños grupos de seis, siete personas.
• Material necesario: Cuerdas.
• Desarrollo del juego: Un participante en el centro de cada círculo con una cuerda, va girando con ella a ras de suelo. Los demás deben saltar para queno les toque la cuerda. Cuando alguien sea tocado por la cuerda se coloca en el centro. Se puede cambiar el sentido de giro y cambiar la altura de la cuerda.
4. Canguros y ranas.
• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
• Efectos del juego: Mejorar la agilidad en el salto.
• Nivel requerido: 1.
• Nº de participantes: Individual.
• Material necesario: Pandero ysilbato, sino se tiene pandero pues con las palmas.
• Desarrollo del juego: Los participantes se desplazan libremente por la pista. Al escuchar el sonido del pandero (o palmada) se desplazarán imitando a los canguros (grandes saltos). Al oír el silbato imitarán a las ranas (saltos pequeños y en cuclillas).

5. Canguro saltarín.
• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
• Efectos deljuego: Desarrollar las capacidades de salto en sus diferentes aspectos.
• Nivel requerido: 1.
• Nº de participantes: Grupos pequeños.
• Material necesario: Balones.
• Desarrollo del juego: Los participantes puestos en grupo se colocan con las piernas abiertas y a una distancia de un metro el que está primero lanza el balón a través del túnel, el último lo recogerá, se lo pondráentre las piernas y avanzará hasta colocarse el primero. Ganará el equipo que complete el ciclo en el menor tiempo. Si el balón se escapa de las piernas se podrá recoger y continuar avanzando.
6. Carrera de liebres.
• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
• Efectos del juego: Desarrollar la agilidad en el salto.
• Nivel requerido: 1,2.
• Nº de participantes: Gruponumeroso.
• Material necesario: Sin material.
• Desarrollo del juego: Los participantes se colocan en columnas de 4 o 5. Sale el primero de cada columna a una señal, saltando de cuclillas y cuando llega a la línea de meta, vuelve andando con las manos en el suelo y las piernas extendidas, al llegar da al siguiente para que repita lo mismo. También se puede hacer variando el salto. Gana elequipo que termine antes.
7. Carrera de sacos.
• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
• Efectos del juego: Desarrollar la capacidad de salto en sus diferentes aspectos.
• Nivel requerido: 1,2.
• Nº de participantes: Grupo numeroso.
• Material necesario: Varios sacos.
• Desarrollo del juego: Los grupos se colocan en filas. El primero de cada grupo se mete dentro...
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