Juegos Tradicionales

Páginas: 4 (839 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
DIAGNÓSTICOLos resultados obtenidos del instrumento aplicado a docentes indican la necesidad de Renovar el Pacto entre Maestros y Familia, de hacer partícipe a cada padre en las accionesdesarrolladas en el C.A.M. “Profra Epigmenia Galarza Martínez” ; por lo que se muestra una de las estrategias que posibilitan la interacción, entre maestros y padres, padres e hijos, alumno y maestro, ciertamentese observa en las acciones a que son convocados los padres la asistencia de los mismos padres una y otra vez, los mismos rostros y manos disponibles a realizar cualquier acto solicitado parafavorecer el desarrollo integral de sus hijos. Como responsables de la acción educativa, es necesario hacer un alto para reflexionar hasta que punto somos responsables de la ausencia de los padres comocorresponsables en la educación de sus hijos del origen de su falta de interés , somos responsables de crear en la escuela un ambiente ameno, que le permita al alumno estar en situaciones propicias parael aprendizaje , donde el padre es partícipe de cada una de las acciones para el logro educativo en su hijo. Involucrar a los padres, es actuar sobre las causas, para beneficio de los niños y lasfamilias de la comunidad complementando la formación educativa de los alumnos.. |
AREA DE OPORTUNIDAD QUE SE BUSCA MEJORARRenovar el pacto entre maestros y padres de familia. |
OBJETIVOCrear unambiente propicio para la convivencia social y armónica integrando a la cotidianidad escolar los Principios Pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011 esenciales para la implementación delcurrículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. |
PROGRAMACIÓN |
¿Qué se va a hacer? | ¿Cómo se va a hacer? | ¿Dónde se va hacer? |¿Cuándo se va hacer? | ¿Quién lo va hacer? |
Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela | Aplicando estrategias de interacción. | En el C.A.M. “Profra . Epigmenia...
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