Juguetes

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Venta de juguetes
jueves 10 de enero de 2008
Venta de juguetes
índice

-Concepto de juguete
-Clasificaciones
-Variación de venta por época del año
-Juguetes de la actualidad
-Juguetes en la historia
-Niños que trabajan para niños
-Encuesta
-Conclusiones
-Opinión personal
-Bibliografía

Concepto de juguete
Un juguete es un objeto con el cual jugar, generalmentedestinado a niños (y niñas), aunque existen también diversos juguetes para adultos o ambos. Ciertos juguetes son apropiados también para animales domésticos, en especial perros y gatos, existiendo incluso variedades de juguetes creados específicamente para ellos. Los juguetes pueden ser utilizados individualmente o en combinación con otros. Ciertos juguetes son asociados con épocas históricas oculturas particulares, mientras que otros aparentan poseer popularidad universal.

Los juguetes para niños y niñas suelen diferir en temática, teniendo por lo general un reflejo en la vida adulta de su propia cultura. Así, por ejemplo, muchos juguetes para niñas representan tareas adultas típicamente femeninas, tales como la crianza; mientras que muchos juguetes para niños incluyen típicamenteelementos bélicos o de acción: armas, automóviles, caballos.

Clasificaciones

Los juguetes pueden clasificarse de muchas formas.
1) De acuerdo al grupo de edad al que están destinados se clasifican como:

* Juguetes para bebés. No hay diferencias sustanciales de género, más que por el color u otra característica más bien destinada a los no bebés que interactúan con el bebé y el juguete.
*Juguetes para niños. Se entiende que son para niños no bebés y hasta la adolescencia. Se subdividen en:

* Juguetes para niños
* Juguetes para niñas
* Juguetes para ambos

* Juguetes para todas las edades. Generalmente excluyen a los bebés, pero sirven para toda edad y son excelentes para la convivencia multigeneracional, como es el caso de la convivencia familiar.
* Juguetespara adultos. Se conoce así a los que están destinados exclusivamente para adultos y por lo común son de tipo sexual.

2) Por el lugar en el que se juegan tenemos:

* Juguetes de mesa
* Juguetes informáticos, mejor conocidos como videojuegos
* Juguetes para exterior (cometas o papalotes, pelotas...), entre otros

3) Atendiendo al tipo de juguetes encontramos:

* Juguetes educativos
*Juguetes bélicos
* Jueguetes electricos, entre otros

4) De acuerdo a la capacidad que más desarrollan en los niños pueden clasificarse en:

* Afectividad. Se trata de juguetes de tacto suave, armonía de colores o sonidos; tal es el caso de peluches, muñecas de trapo, etcétera.
* Inteligencia. Tales como:

* Juegos de mesa: ajedrez, backgamon, damas, dominó, lotería, memorama...* Juegos de cartas: familias, parejas...
* Juegos de identificación y memorización

* Motricidad fina. Ayudan a desarrollar la habilidad de las manos

* Construcciones de piezas
* Juegos de pintar y dibujar
* Juguetes de encajar
* Puzzles y rompecabezas

* Motricidad global

* Pequeños vehículos: cochecitos, bicicletas, triciclos
* Pelotas,balones, futbolines...

* Sociabilidad. Se trata de juegos que imitan escenas propias de la actividad de los adultos

* Cocina, plancha, coches de muñecas, otras labores del hogar
* Instrumentos musicales
* Juegos de comunicación

Variación de venta por época del año

Los meses del año en los que más ventas se producen en nuestra sociedad son Diciembre y Enero, prevaleciendo laépoca de Navidad. Además, si tenemos en cuenta la variación dentro de cada mes, es el inicio de éstos cuando más adquisiciones se producen por parte de los consumidores. Ante esta situación se han producido opiniones que creen que sería mucho más favorable hacer las compras de estos bienes repartida durante los 12 meses del año la cual nosotros compartimos. Un ejemplo de esta idea es el texto...
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