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INDICE GENERAL INTRODUCCIÒN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

CAPÍTULO I METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

1. 1 1. 2 1. 3 1. 3. 1 1. 3. 2 1. 4 1. 4. 1 1. 5

Planteamiento del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Justificación del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Delimitación de objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Objetivo general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Objetivos específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Formulación de hipótesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enunciación de la hipótesis. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . Determinación de variables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9 14 18 19 19 20 20 21

CAPÍTULO II ANTECEDENTES HISTÓRICOS 2. 1 2. 2 2. 3 Análisis histórico del sistema acusatorio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El sistema acusatorio desarrollado en Norteamérica . . . . . . . . . . . Sistema acusatorio y debido proceso . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 22 36 47

CAPITULO III LOS PRINCIPIOS RECTORES DEL SISTEMA ACUSATORIO

3. 1 3. 1. 1 3. 1. 2 3. 1. 3 3. 1. 4 3. 1. 5 3. 1. 6

Los principios rectores del sistema acusatorio . . . . . . . . . . . . . . . . Principio de Oralidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Principio de Publicidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . Principio de Inmediación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Principio de Contradicción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Principio de Continuidad o concentración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Principio de Igualdad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CAPÍTULO IV TEORÍAGENERAL DE SISTEMAS (TGS)

57 67 72 76 78 81 86

4. 1 4. 2 4 .3

Teoría General de Sistemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Análisis sistémico de los principios Rectores del Sistema Acusatorio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Glosario de conceptos básicos (TGS). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90 102 112

CONCLUSIONES

Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Legisgrafía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Iconografía. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

121 125 129 129

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación, corresponde a una obra científica que busca explicar de forma práctica las bases que orientan los procesos penales en nuestro país, a partir de la reforma al sistema de justicia penal, (publicada en el Diario Oficial de laFederación el veintiocho de mayo del dos mil ocho), misma que incorpora al sistema mexicano a la llamada modernización de los sistemas de justicia en Latinoamérica, sin embargo, esta supuesta modernización implica una serie de reformas paralelas a otros ordenamientos jurídicos, pero sobre todo, la incursión a un sistema procesal y normativo cuya raíz es completamente ajena a nuestra tradición jurídica,toda vez que el sistema jurídico predominante en México tiene sus orígenes en el sistema neoromanista, que fue el que se introdujo desde la conquista y ha prevalecido hasta la época actual.

Esto significa que nuestras fuentes de derecho son distintas a las que nutren al sistema anglosajón, también existen diferencias sustanciales en la orientación filosófica, así como en la forma en la que se...
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