Julio Cortazar

Este artículo, pertenece a Julio Cortázar y f ue publicado el 20 de diciembre de
1939 en la Revista Argentina. Con el escrito, e l autor intenta crear una reflexión
en los futuros maestros sobre elsignificado sobre la enseñanza, la docencia y
la finalidad comunitaria q ue tiene.
Comenzando por lo más importante , el objetivo principal del autor es manifestar
a los actuales y futurosmaestros, c uestiones reales que en los cuatro años de
formación no han logrado conocer. Intenta mostrar la misión que deben cumplir
y e l procedimiento a mantener. Debido a ello, durante gran parte deltexto, el
autor se mantiene firme en e xpresar que el desconocimiento de dichas
cuestiones reales, hace que muchos de los maestros fracasen en su labor.
Julio Cortázar, cree q ue una de las razones que hace que los maestros
fracasen, es la falta de cultura e n ellos; considerando la cultura no solo como la
acumulación de elementos intelectuales, sino, como aparece en el texto, ‘’la
actitudintegralmente humana, sin mutilaciones, que resulta de un largo estudio
y de una amplia visión de la realidad ’’.
Para el autor, en los cuatro años que dura la formación de los maestros, no se
llegaa lograr una amplitud cultural. La escuela o la ins titución dónde se forman,
no es la única encargada en ‘’hacer al maestro’’, sino que, una vez el futuro
maestro acabe su formación académi ca, escuando empieza a aprender; Esto
se debe a la libertad a la que está expuesto para l levar a cabo su formación .
Además, es importante mencionar que formarse como maestro, es algo
continuo,duradero, hasta su muerte.
Los maestros deben formar sentimientos positivos y valores que promueven la
vida, enseñar la ética y estética (elementos esenciales de la condición
humana), indicar que loselementos negativos forman parte de nuestro ser , es
decir, los maestros no solo tienen como obligación enseñar los programas
educativos exigidos o asentarse a lo cotidiano , ya que de esta forma...