Justicia Juvenil en Bolivia
danielontiveros@hotmail.com
TITULO:
NUEVO SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL
DE LOS ADOLESCENTES EN BOLIVIA
“BASES PARA LA CREACIÓN DE UN SISTEMA DE PROCESAMIENTO PENAL ESPECIAL A
PERSONAS MENORES DE 18 AÑOS EN BOLIVIA”
Nombre
DANIEL JAIME ONTIVEROS TAMES
“DNI-Bolivia” Defensa de Niñas yNiños
Institución
Universidad
Internacional, Sección-Bolivia.
de
Estudio
Licenciado en Derecho
Superior: Universidad
Católica
Boliviana
“San
Pablo”
Estudios de Post Grado: Candidato a Universidad Autónoma de Nuevo León
Doctor.
Correo electrónico
Referencia Institucional
Director Ejecutivo Nacional,
DNI Sección-Bolivia
Monterrey - Méxicodanielontiveros@hotmail.com
NOVIEMBRE - 2009
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DNI – BOLIVIA: “N UEVO S ISTEMA DE R ESPONSABILIDAD P ENAL DE LOS A DOLESCENTES EN B OLIVIA ”
www.dnibolivia.org – justiciapenaljuvenil@dni‐bolivia.org
Índice
Pág.
Introducción
………………………………………………………………..
Capítulo I
Desarrollo histórico y evolución de los derechos
3
humanos y derechos de los adolescentes en conflicto
con la leyen la legislación boliviana …………………….
Capítulo II
6
Estado de Situación de los adolescentes infractores
privados de libertad y el régimen actual de justicia
juvenil ……………………………………………………….
60
Sistema de Justicia Juvenil Restaurativa ……………….
74
Recomendaciones
………………………………………………………………..
88
Bibliografía
………………………………………………………………..
93
Capítulo IIIConclusiones y
2
DNI – BOLIVIA: “N UEVO S ISTEMA DE R ESPONSABILIDAD P ENAL DE LOS A DOLESCENTES EN B OLIVIA ”
www.dnibolivia.org – justiciapenaljuvenil@dni‐bolivia.org
Introducción
La realidad social y política que vive el Estado Plurinacional de Bolivia en las
últimas dos décadas, todavía contiene rezagos de un período prolongado de
dictaduras que llegó hasta la década delos ochentas y que deja sentir sus efectos
perversos; entre ellos, la dificultad de considerar a los niños, niñas y adolescentes
como titulares de derechos fundamentales y ciudadanos capaces de participar y
expresar sus opiniones.
En el presente trabajo se considera el término adolescencia desde el punto de
vista
psicosocial.
Es
una
etapa
del
desarrollo
humanocomprendida
aproximadamente entre los 12 y 18 años. Su inicio y finalización depende de la
madurez con que el sujeto asume responsabilidades ante sí mismo, la familia y la
sociedad, ya sea en el contexto de la vida escolar y laboral. Consecuentemente,
su duración es relativa y condicionada por las exigencias sociales, la adopción de
metas, plan de vida y su realización como ser humano. Loslímites son imprecisos,
porque es un hecho que varía según el sexo y los medios socioeconómicos.
Psicológicamente se caracteriza por la reactivación, afloramiento y afirmación de
los intereses profesionales y sociales, caracterizada por un fuerte deseo de
libertad y autonomía. En la adolescencia el sujeto da a conocer las posibilidades
de cada cual, así como descubrirse a sí mismo y a los demás.La Adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más
complejas, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y
experimenta una sensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad,
aprenden a poner en práctica valores aprendidos en su primera infancia y a
desarrollar habilidades que les permitirá convertirse en adultos atentos y
responsables.Cuando los adolescentes reciben el apoyo y el aliento de los
adultos, se desarrollan de formas inimaginables, convirtiéndose en miembros
plenos de sus familias y comunidades y dispuestos a contribuir. Llenos de energía,
curiosidad y de un espíritu que no se extingue fácilmente, los adolescentes tienen
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