Justo Sierra

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JUSTO SIERRA “EL MAESTRO DE AMÉRICA”. FUNDADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MÉXICO
Javier Ocampo López1 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Grupo de Investigación – HISULA javierocampo11@yahoo.es
Recepción: 22/09/2010 Evaluación: 12/10/2010 Aceptación: 18/1/2010 Artículo de Reflexión

RESUMEN
Uno de los grandes educadores de México en los años de transición entre lossiglos XIX y XX fue el humanista Justo Sierra Méndez, fundador de la Universidad Nacional de México, actual UNAM. Se distinguió por sus ideas positivistas de libertad, orden y progreso que proyectó en la educación mexicana del Porfiriato. Gran escritor y pedagogo de los textos escolares para los niños mexicanos, a quienes inculcó el “amor a la patria”. Esta investigación se interesa por el estudio desus ideas educativas que impulsaron la libertad, el orden y el progreso en la mentalidad de las nuevas generaciones que hicieron la nueva Revolución política y social, que señaló el cambio hacia la modernización de México en el mundo contemporáneo. Palabras clave: Positivismo, Juarismo, Porfiriato, Grupo de los científicos, Escuela Preparatoria, Universidad Nacional, Textos escolares,Romanticismo, Laicismo, Evolución política, Ateneo de la Juventud, Revolución Mexicana.

Doctor en Historia, es profesor del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – RUDECOLOMBIA, miembro de la Academia Boyacense de Historia y del grupo de investigación HISULA.

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Rev. hist. edu. latinoam. Vol. 15. Año 2010, pp. 13 - 38

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Justo Sierra “ElMaestro de América”

JUSTO SIERRA “THE PROFESSOR FROM AMERICA”. FOUNDER OF THE NATIONAL UNIVERSITY OF MÉXICO
Javier Ocampo López Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
HISULA Research Group

javierocampo11@yahoo.es ABSTRACT
One of the big educators of Mexico in the years of transition between the nineteenth and twentieth century was the humanist Justo Sierra Méndez, founder of theNational University of Mexico, current UNAM. He differed for his positivist ideas of freedom, order and progress that he projected in the Mexican education of the Porfiriato. Great writer and pedagogue of the school texts for the Mexican children, to whom he inculcated the “love to the mother land “. This research is interested for the study of his educational ideas that stimulated the freedom, theorder and the progress in the mentality of the new generations who did the new political and social Revolution, which indicated the change towards the modernization of Mexico in the contemporary world. Key words: Positivism, Laws, Porfiriato, scientists Group, High School, National University, school Texts, Romanticism, Laity, political Evolution, Cultural club of the Youth, Mexican Revolution.Rev. hist. edu. latinoam. Vol. 15. Año 2010, pp. 13 - 38

Javier Ocampo López

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INTRODUCCIÓN En la Historia de las Sociedades, el intelectual que lucha por la educación como primera empresa del Estado, es reconocido como el estadista interesado en la formación de las jóvenes generaciones, que con el conocimiento y la creatividad se preparan para el liderazgo en los pueblos, lasregiones y las naciones. Uno de los grandes educadores de México en los finales del siglo XIX y primera década del siglo XX fue el humanista Justo Sierra (1848-1912), el fundador de la Universidad Nacional de México, hoy UNAM; el gran historiador, autor de las obras “Evolución política del pueblo mexicano”,“Juárez, su obra y su tiempo” y otras ; uno de los más grandes oradores de México ; y el “GranMaestro Positivista” del Porfiriato y de la joven Generación que luchó en la Revolución Mexicana. Por sus numerosos escritos y su lucha por la autenticidad de México e Hispanoamérica y sus significativos aportes a la educación, fue llamado “El Maestro de América”. 1. Estilo vital y vida política Este ilustre educador, escritor, historiador, periodista, abogado, diplomático y político mexicano nació...