Juventud
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Universidad de la República
Facultad de Psicología
Instituto de Psicología de la Salud
Introducción a la Psicología Evolutiva
Encargado del curso: Sara Vilacoba
Docente: Eduardo Viera
Integrantes:
André, Sofia 4.472.523-8 sofia-andre@live.com
Fernández, Camila 4.865.955-8camilafa7@hotmail.com
Larrosa,Tatiana 4.703.430-5 tatularrosa@gmail.com
Lugo, Andrés 4.522.048-3 andreslugodoy@gmail.com
Pastorin, Fernanda 4.608.882-2 fernanda_past@hotmail.com
Santana, Soledad 2.005.715-6 santanita19@gmail.com
Silvariño, Magdalena 4.274.042-0 maguish@gmail.com
Tricánico, Marianella 3.840.948-2 mtricanico@gmail.com
Vidal, Jimena 4.524.187-5jimena.vidal@hotmail.com
ÍNDICE
* Introducción
* Objetivo General y objetivos específicos
* Metodología
* Marco Teórico
* Análisis de la observación
* Síntesis
* Referencias bibliográficas
* Anexos
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está elaborado en el marco del curso de Introducción a la Psicología Evolutiva, conprofundización en la etapa evolutiva de la juventud. El mismo, tiene como eje temático principal desnaturalizar el imaginario social sobre los jóvenes que hacen distintas tareas de forma voluntaria.
Nuestra elección grupal, frente a otras posibles, fue específicamente observar la labor que realiza el grupo humano de la ONG “Un techo”. Desde el punto de vista de la propuesta solicitada, la elección deobservar UTPMP nos permitiría en primera instancia abordar lo trabajado en clase durante el año acerca del imaginario social existente sobre los jóvenes, desde otro punto de vista. Y en segunda instancia desnaturalizar la genealogía del voluntariado, que para nosotros sería esa “otra cara de la juventud”. Desde esa primera idea, comenzamos nuestro trabajo, que fue cobrando fuerza y cuerpo a medidaque pudimos visualizar las múltiples articulaciones que se ven implicadas en el interjuego dinámico observación - atravesamientos institucionales.
OBJETIVOS
Objetivo general
Problematizar el imaginario social sobre los jóvenes que trabajan en el voluntariado dentro del marco de la ONG “Un techo para mi país”.
Objetivos específicos
• Determinar y analizaralgunas de las motivaciones que llevan a los jóvenes a realizar actividades de voluntariado en el proyecto “Un Techo para mi país”.
• Cuestionar desde una postura crítica los estereotipos que existen en el imaginario social acerca del accionar “Un Techo para mi país”
METODOLOGÍA
En un principio, realizamos una búsqueda bibliográfica para ubicarnos en la temática adesarrollar (voluntariado y juventud) y familiarizarnos con los conceptos.
Una de las técnicas utilizadas es la observación, que dispone un posicionamiento específico ante el fenómeno a estudiar. Se genera una comunicación entre el observador y el observado, denominada observación participante. La misma, como práctica exógena nos permite mediante una estrategia empírica el estudio de grupos comoel de “Un Techo Para Mi País”.
De acuerdo a los medios utilizados, la observación es estructurada o sistemática, pues establecimos aspectos previos para la recopilación de datos y hechos observados. Asimismo, en cuanto a la participación de los observadores, basándonos en la definición de Duverger la identificamos como una observación participante artificial, ya que nos integramos al grupo confines de investigación. Según el numero de observadores, la misma es en equipo o colectiva, en la cual todos observamos lo mismo procurando corregir distorsiones de los investigadores particulares. Teniendo en cuenta el lugar en que se desarrolla, es una observación realizada en la vida real ya sea cuando concurrimos a la oficina de “Un Techo Para Mi País” o cuando fuimos al barrio “Simón del...
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