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Páginas: 7 (1567 palabras) Publicado: 8 de junio de 2015


Enfermería Pediátrica
PRESENTACIÓN
 
La Enfermería Pediátrica es el programa teórico-práctico, esta orientado a formar enfermeros(as) especialistas en la atención de la población infantil en los tres ámbitos de atención: extra hospitalario y hospitalario, con el fin de interactuar con el niño y sus cuidadores, para solucionar los problemas de enfermedad y promocionar la salud y el desarrollointegral del niño.
OBJETIVOS CURRICULARES
1. Administrar cuidados de enfermería altamente especializados al individuo, familia y/o comunidad.
2. Realizar investigaciones que contribuyan a mejorar la ciencia y tecnología en Enfermería.
3. Gerenciar los servicios de enfermería de la especialidad.
4. Realizar docencia en el área de su competencia. 
5. Brindar asesoría y consultoría en el área de suespecialidad.

PERFIL ACADÉMICO PROFESIONAL
El egresado de la especialidad en enfermería pediátrica será capaz de :
1. Haber logrado conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para el fomento, prevención, diagnostico enfermero y tratamiento de enfermería en las dolencias que aquejan a la población Pediátrica.
2. Demuestra dominio tecnológico en el cuidado integral al paciente pediátricosustentado en un sistema de valores éticos y deontológicos, principios científicos y de investigación.
3. Investiga sobre los procesos de atención al paciente pediátrico, creando nuevos enfoques y marcos de referencia.
4. Administra los servicios de enfermería Pediátrica, de acuerdo a los enfoques de calidad, calidez y eficiencia.
5. Brinda asesoría en el área de la especialidad.
6. Desarrollacapacidad docente en el servicio con sus pares y las nuevas generaciones de profesionales de la salud.
7. Participa en acciones educativas de salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales.
8. Muestra actitud reflexiva y analítica frente a la resolución de problemas del paciente pediátrico.
9. Procura constantemente su educación permanente y superación profesional que la impulse a su continuoperfeccionamiento y al empleo de los mismos en el ejercicio profesional.
10. Valora la salud del niño, proporcionando atención óptima de acuerdo a sus particularidades y su contexto socioeconómico y cultural.
11. Utiliza el proceso de atención de enfermería y participa en la prevención, detección y tratamiento de las alteraciones fisiopatológicas de cualquier padecimiento, ya sea en condiciones estables ocríticas.
12. Toma decisiones terapéuticas en la atención del infante canalizando los casos que no son de su competencia.
13. Integra su ejercicio profesional al sistema económico, social y político en el que se encuentra inmerso, para atender las necesidades y problemas biológicos y psicológicos del niño enfermo con los recursos humanos y materiales existentes, en los servicios de enfermería yen la comunidad.
14. Proporciona atención de enfermería a pacientes en estado crítico en las unidades de cuidados intensivos pediátricos, siendo esta atención de gran calidad, responsabilidad y respeto a las características individuales de cada niño.
15. Apoya y orientar al niño y a sus padres sobre el proceso terapéutico y normas institucionales, con principios éticos y humanísticos que disminuyanlos posibles conflictos.
16. Colabora en la rehabilitación y habilitación de secuelas invalidantes para favorecer la reintegración del niño a una vida social activa.
17. Implementa actividades de asistencia a la niñez en los centros de estimulación al desarrollo.
18. Conoce los daños a la salud infantil a nivel nacional y estatal, así como los programas de salud vigentes, enfatizando suparticipación en el área infantil.

PLAN DE ESTUDIOS
 
Semestre
Créditos
    Semestre I
    Práctica especializada I
    Epistemología del cuidado
    Didactica universitaria 
    Semestre II
    Práctica especializada II
    Investigación I
    Semestre III 
    Práctica especializada III 
    Gestión en los servicios de enfermería
    Semestre IV
    Practica especializada IV
    Investigación II...
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