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PROYECTO DE VIDA
1. EL PUNTO DE PARTIDA: MI SITUACIÓN
1.1 Mis fortalezas (fuerzas)
R.- Mis fuerzas es mi familia que gracias a ella he seguido adelante.
1.2 Mis debilidades (límites, miedos)
R.- Miedo a estar solo, y no he conocido mis limites, he hecho todo lo que he propuesto
1.3 Lo que debo aprender de la vida:
R.- Que solo hay una y hay que vivirla al máximo
1.4 Lo que debo aprenderacadémicamente
R.- Todas las enseñanzas que el profesor me da y seguir adelante con los estudios.
2. AUTOBIOGRAFÍA
2.1 ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?
R.- Mi padre, porque a pesar de que esta lejos siempre me ha ayudado en todo, hace todo lo posible para que mi hermano y yo estemos bien.
2.2 ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edadtemprana?
R.- Tener Familia
2.3 ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?
R.- Trabajar en donde estoy, porque me di cuenta de lo que en verdad quiero estudiar y a donde quiero llegar
2.4 ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
R.- Éxitos, trabajar y estar en la Universidad de Sonora. Fracasos, no poder ayudar muchoeconómicamente a mi padre y a mi madre que es lo que más quiero.
2.5 ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
R. Entrar a la universidad
3. RASGOS DE MI PERSONALIDAD
Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan en relación a:
3.1 Aspecto físico
Gustos.- altura, mis ojos, mi boca, mis dientes, mis manos
No Gustarme.- mi cabello, mis orejas, mi nariz, mis pies
3.2Relaciones sociales
Gustos.- Hablar claramente, que sean honestos, respetuosos y amigables
No Gustarme.- Que sean Hipócritas, enojones, fresas, y menos
3.3 Vida espiritual
R.- Fe, Amor a Dios, los valores que te dan, cantos de la iglesia y los bailes de esto puedo decir que nada me disgusta.
3.4 Vida emocional
Gusto.- amigable, amoroso, honesto, simpático, confiado.
No Gustarme.- soy enojón,desesperado, gritón y también confiado porque soy excesivamente confiado con las personas y por esa mima razón e sufrido.
3.5 Aspectos intelectuales
Gusto.- Ser estudioso, sacar buenas notas, estar con mis compañeros de clase, y discutir de temas en clase.
No gustarme.- como a todos los exámenes, que nos dejen demasiada tarea, que nos griten en clase, y nos insulten.
3.6 Aspectos vocacionalesGustos.- trabajador, respetuoso, responsable en el trabajo, dar opiniones en el mismo trabajo, escuchar al jefe.
No gustarme.- que me griten en el trabajo, estresarme en el trabajo, que me dejen demasiado trabajo y no me dé tiempo de hacer mis deberes
4. QUIÉN SOY
4.1 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).R.-Mi empleo que gracias a él he podido pagar mis estudios.
4.2 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).
R.- no tengo nada que me detenga, porque gracias a mis seres queridos sigo adelante y así seguiré por el resto de mi vida, nunca veré para atrás.
4.3 Organice la información obtenida teniendo en cuenta lossiguientes aspectos:
-Es posible el cambio.
R.- Sí, porque todavía estoy joven y ya se lo que quiero en la vida
-Es factible el desarrollo
R.- Si
-No es posible cambiar (justificar por qué no).
R.- Si
4.4 ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
R.- Seguir como estoy en estos momentos, trabajar duro y estudiar para poder llegar a ser un buen ingeniero.
Proyecto 1:
-Metas: Terminar lacarrera de Ingeniería en Minas en la Universidad de Sonora.
-Actividades: ¿Qué voy a hacer?
R.- Ingeniero en Minas
¿Para qué?
R.- Para poder tener un buen empleo o una empresa propia y sacar a mi familia adelante.
¿Dónde?
R.- En Hermosillo, Sonora, México.
¿Cómo?
R.- Terminando mis estudios en la Universidad de Sonora.
¿Con qué?
R.- Con todos mis esfuerzos y dedicación que le voy a poner a...
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