Kikorio

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  • Publicado : 30 de noviembre de 2010
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Principios compositivos:

No hay normas absolutas que puedan anticipar lo que va ocurrir, significativamente, sobre una superficie al organizar el espacio de determinadas maneras. Aun debemos tomaren cuenta Las dimensiones del soporte y su forma condicionan la organización espacial y el significado del mensaje visual.

La percepción del usuario en el caso del proyecto jardín de niños; soninfantes con edades de entre 3 a 6 años. Siendo esta la etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el cimiento de la personalidad, se inicia una vida social inspirada enlos valores de identidad nacional, democracia, justicia e independencia. Entre sus principios se considera el respeto a las necesidades e intereses de los niños, así como su capacidad de expresión yjuego, favoreciendo su proceso de socialización.

Componentes psicosomáticos del sistema nervioso: facilitar el mensaje grafico del proyecto. Ya que los usuarios que se alojaran en esta edificación sonniños; lo que nos implica valernos de uso de formas, colores, texturas, dimensiones, etcétera. Para estimular sus sentidos y dar así un significado grafico definido.

Simetría. Equilibrando formasy espacios alrededor de ejes. Conformando así simetría central distribuyendo de forma equilibrada los espacios alrededor de dos o mas ejes, que a su vez cortan en un mismo punto.

Ejes. Se tieneque emplear los ejes para organizar los formar y la distribución arquitectónica.

[pic]
(imagen solo para representación)

Jerarquía. En base a la relevancia de las instalaciones.
Por el tamaño decada uno de los locales (aulas, sanitarios, dirección , etc.)
Por su forma.
Fisco y geográfico

Ritmo. La repetición de elementos como son las aulas, parcelas, etc.
[pic]

Aun usando loselemento con ritmo monótono como el ejemplo anterior. O ritmo dinámico presenta elementos iguales a intervalos diferentes, o elementos desiguales a intervalos iguales o desiguales.

REPETICIÓN....
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