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CONOCIMIENTO:
En este ámbito el alumno debe ser capaz de recordar y 'seleccionar' todo el conocimiento que se posee sobre el tema.
Citar, completar, confeccionar, contar, copiar, decir, definir, describir, enumerar, expresar, identificar, localizar, nombrar, reconocer, seleccionar, subrayar,...
COMPRENSIÓN:
Organización yreorganización de lo aprendido.
Asociar, completar, convertir, demostrar, diferenciar, distinguir, ejemplificar, establecer, estimar, explicar, extrapolar, formular una regla, interpretar, precisar,predecir, reescribir, reordenar, resumir, sintetizar, traducir, transformar,...
APLICACIÓN:
Usar correctamente las abstracciones aprendidas: ideas generales, procedimientos, métodos generales y/oespecíficos, principios técnicos, ideas y teorías.
Aplicar, calcular, clasificar, codificar, completar, construir, contornear, correr, delinear, demostrar, descubrir, dibujar, dirigir, emplear, escoger,generalizar, ilustrar, manipular, modificar, operar, organizar, organizar, producir, reestructurar, relacionar, resolver, seleccionar,...
ANÁLISIS:
De elementos, de relaciones, de principiosorganizadores.
Agrupar, analizar, categorizar, clasificar, comparar, contrastar, deducir, descomponer, detectar, diferenciar, discriminar, distinguir, elegir, especificar, esquematizar, identificar, ordenar,relacionar, señalar, separar, transformar,...
SÍNTESIS:
Combinación de partes para que formen un todo.
Clasificar, combinar, componer, construir, constituir, corregir, crear, deducir, diseñar,elaborar, enunciar, escribir, estructurar, formular, ilustrar, inducir, integrar, modificar, ordenar, planear, planificar, producir, proponer, relacionar, relatar, reseñar, resumir, sintetizar,... EVALUACIÓN:
Juicios cualitativos y/o cuantitativos
Argumentar, calificar, clasificar, comparar, concluir, confirmar, considerar, contrastar, controlar, criticar, decidir, deducir, determinar,...
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