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Educación Básica.-

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ALUMNA: Catherine Reyes S.ASIGNATURA: Investigación científica.

PROFESORA: Héctor Ibarra.

|CONCEPCION, 14 de octubre de 2010|

PROYECTO

➢ Pregunta del problema:

¿Por qué los alumnos de 4º básico no alcanzan un buen rendimiento en las pruebas SIMCE?

➢Problemática:

✓ Mala calidad de la educación.

✓ Hay causas que generan bajo rendimiento SIMCE en matemáticas 2009

✓ El sistema escolarizado inhibe el juego como forma de conocer natural alniño.

✓ Su forma de conocer es global, la separación por partes es de iniciativa ministerial.

✓ Si se dejara jugar a los niños libremente en forma global, podrían aumentar surendimiento.

➢ Variables que influyen positivo o negativamente en el rendimiento escolar:

|Familias |Escuela |Niños|
|Recursos materiales |Profesor conoce contenidos |Intereses personales |
|Involucramiento en las tareas escolares|Tareas al hogar |Habilidades |
|Conversación con la familia |Experiencia del docente |Debilidades|

➢ Hipótesis

El juego de supermercado facilita la comprensión, porque integra los subsectores.

Se debe realizar actividades en la cual desarrollen mas sushabilidades cognitivas siendo necesario que la escuela se acerque a la realidad para nuestros estudiantes. Para poder trabajar estas debilidades cognitivas de los alumnos no se debe trabajar estos...
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