kkkk
Regístrese para
acceso completo a ensayos
Enviado por lidelpico, abr. 2010 | 3 Páginas (617 Palabras) | 154 Visitas |
4.5 12345
| Denunciar |
SI TE
GUSTÓESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS...
Enviar
INTRODUCCION
Desde hace varias décadas se comenzó a especular sobre el impacto que la revolución en las TIC podría tener en la educación, en todos susniveles. Esa especulación, y los múltiples ensayos que la siguieron, se han convertido en los últimos años, especialmente a partir del desarrollo de la Web, en un gran movimiento que estátransformando la educación en muchos lugares del mundo desarrollado.
Infortunadamente, no se ha cumplido una de las predicciones de la especulación inicial, a saber: que la revolución de las TIC permitiría a lospaíses en desarrollo mejorar sus sistemas educativos a pasos agigantados, hasta alcanzar a los de los paísesricos. Por el contrario, lo que se observa en años recientes es un aumento en la brechaentre la típica escuela latinoamericana y la típica escuela en muchos países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos).
IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EDUCACION
Estoyplenamente convencida que la introducción de las TIC en la educación abre muchas posibilidades, pero también plantea nuevas exigencias. Uno de los desafíos más importantes se refiere a la tarea docente.Las nuevas exigencias a la profesión docente demandan que sean precisamente los profesores los responsables de la alfabetización tecnológica de sus estudiantes y del dominio deuna diversidad decompetencias requeridas en el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento. La cuestión es ¿están preparados los docentes para ello?, ¿se está haciendo lo debido para asegurar una formacióndocente apropiada?.
Sin lugar a dudas la incorporación de las TICs en la educación tiene sus bondades. Sin embargo, debemos también pensar en sus limitaciones. Nada nos garantiza, por ejemplo, que en...
Regístrate para leer el documento completo.